الأخــبــــــار
  1. تسليم رسالة الأسير البرغوثي لعضو لجنة الامن والدفاع الروسي
  2. فتح تقرر وقف اصراب الاسير عاطف مرعي بسبب تدهور حالته
  3. الاحتلال يفكك خيمة تضامن بالعيسوية واندلاع مواجهات
  4. الوفد الكويتي يمدد زيارته لإتمام إجراءات استقدام معلمين فلسطينيين
  5. اللواء الضميري: خضر عدنان لم يُعتقل
  6. التربية: بإمكان من لم يتقدم لامتحان التكنولوجيا العملي التقدم السبت
  7. مواجهات مع قوات الاحتلال في منطقة الظهر ببيت أمر
  8. المخابرات: منزل اللواء فرج لم يكن مستهدفا والقبض على الفاعلين
  9. أولي:اسرائيل تطلق صاروخ باتريوت تجاه طائرة دون طيارقرب الحدود الشمالية
  10. طعن اسرائيلي على مدخل المحطة المركزية في تل ابيب على خلفية جنائية
  11. برلمانيون مصريون يضربون عن الطعام تضامنا مع الأسرى
  12. المئات يشاركون في مسيرة تضامنية مع الأسرى في بلدة تقوع
  13. اعتقال 5 شبان وفتية احدهم مصاب في بيتونيا
  14. وفاة طفل من دورا في ظروف غامضة
  15. نوّاب يتضامنون مع الأسرى تحت قبة البرلمان الأوروبي
  16. تسع اصابات برصاص الاحتلال عند المدخل الشمالي للبيرة
  17. الصليب الأحمر: زرنا مئات المضربين عن الطعام
  18. المئات برفح يشاركون بسلسلة بشرية دعما للأسرى
  19. طاقة غزة: وقف السلطة دفع فاتورة كهرباء غزة خطوة كارثية
  20. وقفة احتجاجية أمام مقر "الأونروا" في خان يونس رفضا للحصار

النائب غنايم: جهاز التعليم نجاحه بقدرته على التعامل مع التعددية

نشر بتاريخ: 16/02/2017 ( آخر تحديث: 18/02/2017 الساعة: 15:50 )
القدس- معا- بادر النائب مسعود غنايم رئيس كتلة القائمة المشتركة، الحركة الإسلامية، لعقد جلسة في لجنة التربية والتعليم الاسرائيلية في الكنيست، حول موضوع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة والرحل في جهاز التعليم والمدارس.
وطرح الموضوع بسبب عدم توفير ميزانيات مستحقة للطلاب ذوي الحاجات الخاصة لتحضيرهم ودعمهم خلال الرحل المدرسيّة.

وفي مداخلته قال النائب غنايم: هناك ميزانيات مرصودة ومخصصة لتجهيز وإرشاد الطلاب ذوي الحاجات الخاصة في الرحل المدرسية ولكن يتضح ان الكثير من هذه الميزانيات لا تصل الى هدفها.
وتابع: ان مقياس نجاح جهاز التربية والتعليم يكمن في قدرته على التعامل مع التعدد والاختلاف الموجود في هذا الجهاز والاختلاف متنوع فهو على خلفية قومية او اجتماعية واقتصادية وغيره، إعطاء حلول ملائمة لهذا التعدد يجب ان يكون من أهداف التعليم وغاياته التي تسعى الأطر التربوية لتحقيقها.

وقال النائب غنايم: الطلاب ذوي الحاجات الخاصة سواء الذين يتعلمون ضمن المدارس الرسمية العادية أو في مدارس التعليم الخاص يجب ان توفّر لهم كل الإمكانيات والميزانيات اللازمة لكي ينخرطوا بشكل عادي وطبيعي في حياة مجتمعهم، هم لا تنقصهم الطاقات والقدرات والمواهب وكل ما يريدونه هو توفير الوسائل والأدوات لاستغلال هذه الطاقات وإبرازها.
Powered By: HTD Technologies
وكــــالـــــــــة مــــــــعــــــــــا الاخــبـــاريـــــــة
جميع الحقوق محفوظة © 2005-2017