الأخــبــــــار
  1. الوزير الشاعر يفتتح مركزا للتربية الخاصة في بلدة الظاهرية
  2. أعداد اللاجئين السوريين تتجاوز 5 ملايين في دول الجوار
  3. اللواء عدنان الجندي مديرا للمخابرات الأردنية
  4. "الخارجية": نتائج القمة وتأثيراتها ستظهر خلال الأسبوعين المقبلين
  5. الهلال: اصابة 50 مواطنا برصاص الاحتلال المطاطي جنوب غرب نابلس
  6. اصابات بالاختناق خلال قمع الاحتلال لمسيرة بذكرى يوم الأرض في بيت لحم
  7. الحمد الله: لن تستطيع إسرائيل أن تلغي حقنا في أرضنا
  8. مطالبات برفع القيود التي فرضتها داخلية غزة عقب اغتيال فقهاء
  9. داخلية غزة: اغتيال فقهاء مرحلة فاصلة في عمل الوزارة
  10. الاحتلال يطلق النار والغاز على فعالية ليوم الارض بمادما جنوب نابلس
  11. بدء فعاليات احياء ذكرى يوم الارض وزيارة ذوي وأضرحة الشهداء في سخنين
  12. ضبط 4500 لتر سولار مهرب في الرام
  13. سلطات الاحتلال تقرر فتح معبر "كرم أبو سالم" في غزة استثنائيا الجمعة
  14. تحليق مكثف للطيران الحربي والاستطلاع في أجواء غزة
  15. قوات الاحتلال تعتقل 12 مواطنا في الضفة الغربية
  16. الرئيس: القمة العربية حملت قرارات واضحة ومحددة حول القضية الفلسطينية
  17. إعلان عمان: حل الدولتين السبيل الوحيد لتحقيق الأمن والاستقرار
  18. ترامب في رسالة لنتنياهو: الرئيس عباس مستعد لعقد صفقة الان
  19. قمة فلسطينية مصرية أردنية لتنسيق المواقف وتوحيد الجهود
  20. إطلاق نار قرب مبنى الكابيتول في واشنطن

النائب غنايم: جهاز التعليم نجاحه بقدرته على التعامل مع التعددية

نشر بتاريخ: 16/02/2017 ( آخر تحديث: 18/02/2017 الساعة: 15:50 )
القدس- معا- بادر النائب مسعود غنايم رئيس كتلة القائمة المشتركة، الحركة الإسلامية، لعقد جلسة في لجنة التربية والتعليم الاسرائيلية في الكنيست، حول موضوع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة والرحل في جهاز التعليم والمدارس.
وطرح الموضوع بسبب عدم توفير ميزانيات مستحقة للطلاب ذوي الحاجات الخاصة لتحضيرهم ودعمهم خلال الرحل المدرسيّة.

وفي مداخلته قال النائب غنايم: هناك ميزانيات مرصودة ومخصصة لتجهيز وإرشاد الطلاب ذوي الحاجات الخاصة في الرحل المدرسية ولكن يتضح ان الكثير من هذه الميزانيات لا تصل الى هدفها.
وتابع: ان مقياس نجاح جهاز التربية والتعليم يكمن في قدرته على التعامل مع التعدد والاختلاف الموجود في هذا الجهاز والاختلاف متنوع فهو على خلفية قومية او اجتماعية واقتصادية وغيره، إعطاء حلول ملائمة لهذا التعدد يجب ان يكون من أهداف التعليم وغاياته التي تسعى الأطر التربوية لتحقيقها.

وقال النائب غنايم: الطلاب ذوي الحاجات الخاصة سواء الذين يتعلمون ضمن المدارس الرسمية العادية أو في مدارس التعليم الخاص يجب ان توفّر لهم كل الإمكانيات والميزانيات اللازمة لكي ينخرطوا بشكل عادي وطبيعي في حياة مجتمعهم، هم لا تنقصهم الطاقات والقدرات والمواهب وكل ما يريدونه هو توفير الوسائل والأدوات لاستغلال هذه الطاقات وإبرازها.
Powered By: HTD Technologies
وكــــالـــــــــة مــــــــعــــــــــا الاخــبـــاريـــــــة
جميع الحقوق محفوظة © 2005-2017