الأخــبــــــار
  1. بحر: الحديث عن حل الدولتين وهم سياسي
  2. اصابتان بعيار معدني خلال قمع الاحتلال لمسيرة كفر قدوم
  3. الرئيس عباس لـ"بري": لبنان تحمل وضحى كثيرا من اجل فلسطين
  4. اصابة طفل بانفجار جسم مشبوه في منطقة زويدين جنوب الخليل
  5. اصابة مواطن برصاص الاحتلال شرق مخيم المغازي وسط قطاع غزة
  6. مصرع مواطن وإصابة 4 آخرين بحادث سير شمال أريحا
  7. الاحتلال يقمع مسيرة بذكرى مجزرة الحرم الإبراهيم في نعلين
  8. جيش الاحتلال يهاجم مسيرة ذكرى مجزرة الحرم بالخليل بقنابل الغاز
  9. الوطني يطالب مجلس الامن بتنفيذ قراراته بخصوص فلسطين
  10. محامي القيق: أحضَروه على كرسي متحرك ويسعل دائماً
  11. الحية: حل الدولتين ساقط ولا بديل عن فلسطين كاملة
  12. الاحتلال يسمح بضخ كميات من المحروقات الى غزة
  13. وزراء الكابينيت يتعهدون بعدم تسريب معلومات عن لقاء ترامب – نتنياهو
  14. إسرائيل ترفض منح"هيومن رايتس"تصريح عمل بدعوى ترويج"الدعاية الفلسطينية"
  15. ترامب: أفضل حل الدولتين لإنهاء الصراع الفلسطيني الإسرائيلي
  16. المقادمة: الاحتلال يريد ضمانات لعودة خروج مصلي غزة للقدس
  17. أبو الغيط يلتقي عريقات ويُحذر من خطورة التراجع عن حل الدولتين
  18. مصرع شاب شنقا في تل الزعتر شمال غزة
  19. الرئيس من لبنان: نحرص على بقاء شعبنا بمنأى عن صراعات المنطقة
  20. مؤسسة ياسر عرفات تعقد الإجتماع العاشر لمجلس أمنائها في القاهرة

النائب غنايم: جهاز التعليم نجاحه بقدرته على التعامل مع التعددية

نشر بتاريخ: 16/02/2017 ( آخر تحديث: 18/02/2017 الساعة: 15:50 )
القدس- معا- بادر النائب مسعود غنايم رئيس كتلة القائمة المشتركة، الحركة الإسلامية، لعقد جلسة في لجنة التربية والتعليم الاسرائيلية في الكنيست، حول موضوع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة والرحل في جهاز التعليم والمدارس.
وطرح الموضوع بسبب عدم توفير ميزانيات مستحقة للطلاب ذوي الحاجات الخاصة لتحضيرهم ودعمهم خلال الرحل المدرسيّة.

وفي مداخلته قال النائب غنايم: هناك ميزانيات مرصودة ومخصصة لتجهيز وإرشاد الطلاب ذوي الحاجات الخاصة في الرحل المدرسية ولكن يتضح ان الكثير من هذه الميزانيات لا تصل الى هدفها.
وتابع: ان مقياس نجاح جهاز التربية والتعليم يكمن في قدرته على التعامل مع التعدد والاختلاف الموجود في هذا الجهاز والاختلاف متنوع فهو على خلفية قومية او اجتماعية واقتصادية وغيره، إعطاء حلول ملائمة لهذا التعدد يجب ان يكون من أهداف التعليم وغاياته التي تسعى الأطر التربوية لتحقيقها.

وقال النائب غنايم: الطلاب ذوي الحاجات الخاصة سواء الذين يتعلمون ضمن المدارس الرسمية العادية أو في مدارس التعليم الخاص يجب ان توفّر لهم كل الإمكانيات والميزانيات اللازمة لكي ينخرطوا بشكل عادي وطبيعي في حياة مجتمعهم، هم لا تنقصهم الطاقات والقدرات والمواهب وكل ما يريدونه هو توفير الوسائل والأدوات لاستغلال هذه الطاقات وإبرازها.
Powered By: HTD Technologies
وكــــالـــــــــة مــــــــعــــــــــا الاخــبـــاريـــــــة
جميع الحقوق محفوظة © 2005-2017