الأخــبــــــار
  1. "الشؤن المدنية" تضغط للإفراج عن شهداء دير أبو مشعل
  2. مسؤول ايراني: نقل سفارة امريكيا للقدس سيفجر انتفاضة جديدة
  3. مهنا: تمديد العمل على معبر الكرامة ايام السبت حتى 2:30 ظهرا
  4. الشؤون المدنية: الاحتلال يفك الحصار عن قرية دير ابو مشعل الليلة
  5. انتخاب فلسطين نائبا لرئيس اجتماع الدول للقضاء على التمييز العنصري
  6. يهود بارك: نتنياهو مستعد ان يعرض اسرائيل للخطر مقابل بقائه على الكرسي
  7. الرئيس يؤكد على أهمية الغاء اللجنة الادارية بغزة
  8. الرئيس يهاتف جريس فريج معزيا بوفاة نجله
  9. مصرع شاب متأثرا باصابته إثر حريق اندلع في منزله بكفر عقب جنوب رام الله
  10. المفتي: صلاة عيد الفطر الساعة 6:10 صباحا
  11. التربية تعلن انتهاء امتحان الثانوية العامة
  12. وزير الصحة: القدس على رأس أولوياتنا ودعم مشافيها واجب وطني
  13. الصحة تحذر من المفرقعات وبنادق الخرز في العيد
  14. هيئة البترول تغلق احدى محطات المحروقات في محافظة قلقيلية
  15. الاحتلال يعتقل 4 مواطنين من الضفة بينهم محرر
  16. مهنا: سيتم فتح معبر كرم ابو سالم غدا استثنائيا لدخول المحروقات إلى غزة
  17. ليبرمان: يجب التوصل الى سلام اقليمي قبل السلام مع الفلسطينيين
  18. ليبرمان: أبو مازن يعمل على زيادة الضغط على حماس لجرها لحرب مع إسرائيل
  19. زهافا جالئون:نتنياهو كذب على المبعوث الامريكي فهو لا يؤمن بحل الدولتين
  20. توغل محدود لآليات الاحتلال شرق جباليا

النائب غنايم: جهاز التعليم نجاحه بقدرته على التعامل مع التعددية

نشر بتاريخ: 16/02/2017 ( آخر تحديث: 18/02/2017 الساعة: 15:50 )
القدس- معا- بادر النائب مسعود غنايم رئيس كتلة القائمة المشتركة، الحركة الإسلامية، لعقد جلسة في لجنة التربية والتعليم الاسرائيلية في الكنيست، حول موضوع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة والرحل في جهاز التعليم والمدارس.
وطرح الموضوع بسبب عدم توفير ميزانيات مستحقة للطلاب ذوي الحاجات الخاصة لتحضيرهم ودعمهم خلال الرحل المدرسيّة.

وفي مداخلته قال النائب غنايم: هناك ميزانيات مرصودة ومخصصة لتجهيز وإرشاد الطلاب ذوي الحاجات الخاصة في الرحل المدرسية ولكن يتضح ان الكثير من هذه الميزانيات لا تصل الى هدفها.
وتابع: ان مقياس نجاح جهاز التربية والتعليم يكمن في قدرته على التعامل مع التعدد والاختلاف الموجود في هذا الجهاز والاختلاف متنوع فهو على خلفية قومية او اجتماعية واقتصادية وغيره، إعطاء حلول ملائمة لهذا التعدد يجب ان يكون من أهداف التعليم وغاياته التي تسعى الأطر التربوية لتحقيقها.

وقال النائب غنايم: الطلاب ذوي الحاجات الخاصة سواء الذين يتعلمون ضمن المدارس الرسمية العادية أو في مدارس التعليم الخاص يجب ان توفّر لهم كل الإمكانيات والميزانيات اللازمة لكي ينخرطوا بشكل عادي وطبيعي في حياة مجتمعهم، هم لا تنقصهم الطاقات والقدرات والمواهب وكل ما يريدونه هو توفير الوسائل والأدوات لاستغلال هذه الطاقات وإبرازها.
Powered By: HTD Technologies
وكــــالـــــــــة مــــــــعــــــــــا الاخــبـــاريـــــــة
جميع الحقوق محفوظة © 2005-2017