الجمعة: 19/04/2024 بتوقيت القدس الشريف

التربية تطلع وفدا امريكيا على مشاريع تعليمية في مدرسة الأهرام للبنات

نشر بتاريخ: 30/03/2017 ( آخر تحديث: 30/03/2017 الساعة: 15:15 )
التربية تطلع وفدا امريكيا على مشاريع تعليمية في مدرسة الأهرام للبنات
الخليل - معا- أطلعت مديرية التربية والتعليم في الخليل ، اليوم ، وفد من الوكالة الأمريكية للتنمية و "الأمديست" على المشاريع التعليمية التي تنفذ في مدرسة الاهرام الأساسية للبنات، حيث اطلع الوفد على سير مشروعي تطوير القيادة والمعلمين وصفوف البرمجة وأبرز الانجازات التي تم تحقيقها، وذلك بحضور مدير التربية والتعليم في الخليل الأستاذ عاطف الجمل.

وشارك في الزيارة ممثلة عن الوكالة الأمريكية للتنمية "كارلا فوسنت"، ومسؤولين في الوكالة الأمريكية "لنا أرنجو" ، وبسام القرط، وفادي الفاخوري، ومن مؤسسة "الأمديست" مدير برنامج تطوير القيادة والمعلمين سعيد عساف، وربى عقل، ومدير عام الإشراف والتأهيل التربوي في وزارة التربية والتعليم شهناز الفار، و وفد وزارة التربية والتعليم، والنائب الإداري في تربية الخليل ياسر صالح، وقسمي العلاقات العامة والميدان في مديرية التربية والتعليم ، ومجموعة من مدراء المدارس المشاركين في المشاريع التي تنفذها مؤسسة "الأمديست".

ورحب مدير التربية والتعليم في الخليل عاطف الجمل، بالحضور مشيداً بدور المشاريع التي تنفذ بالتعاون مع "الامديست" والوكالة الأمريكية للتنمية والتي أثرت إيجاباً على سير العملية التعليمية والتربوية لتركيزها على محاور أساسية تشمل تطوير مهارات القيادة لمديري ومديرات المدارس ، والارتقاء بقدرات المعلمين ، ودمج الطلبة في صفوف البرمجة وتمكينهم من إعداد قصص مصورة الكترونية ، وتصميم ألعاب تعليمية وغيرها من المهارات التي تتوافق ومتطلبات القرن الحادي والعشرين ، وبين دور برنامج تطوير القيادة والمعلمين في تعزيز العلاقة مع المجتمع المحلي واستثمارها بما يخدم أسرة التربية والتعليم.

وأكد صالح على دور تجربة مديرية التربية والتعليم في الخليل على إحداث التغيير الإيجابي في مجال تطوير أساليب التدريس من خلال الدورات التدريبية التي تنفذها مؤسسة الأمديست بدعم من الوكالة الأمريكية لمعلمي اللغة الإنجليزية والتكنولوجيا والعلوم والرياضيات من ناحية ، وتوفير الأجهزة الإلكترونية الحديثة للمدارس المشاركة من ناحية أخرى الأمر الذي أسهم في تعزيز مهاراتهم التي اكتسبوها وتوظيفها في حصة صفية تثير مهارات التفكير الناقد لدى الطلبة .

وأبدت "أرنجو" إعجابها بدور مدير المدرسة في تعزيز جوانب العملية التعليمية والتربوية، ونوهت إلى أداء المعلمين المميز والذي يتركز على التعليم المتمحور حول الطالب ، وأثنت بمستوى الطلبة الأكاديمي وقدرتهم على التحليل والتفكير النقدي من خلال ربط المفاهيم الدراسية بمهارات وخبرات حياتية تسهم في تعزيز المعرفة وبناء معلومات جديدة.

بينما لفتت مدير عام الإشراف والتأهيل شهناز الفار إلى علاقة وزارة التربية والتعليم العالي بمؤسسة "الأمديست" و الوكالة الأمريكية للتنمية ودورهما في دعم رؤية وزارة التربية والتعليم ومساندتها خلال خطواتها في تحقيق الأهداف المنشودة ، مؤكدة على دور الشراكة مع مؤسسات المجتمع المحلي والدولي في خلق حراك تربوي وتعليمي في الوزارة ومديرياتها.

وأكد عساف على دور مديرية التربية والتعليم في الخليل في متابعة تنفيذ برنامج القيادة والمعلمين وصفوف البرمجة اللذان استهدافا تطوير قدرات العملية التعليمية الثلاثة بشكل مباشر وهي المدير والمعلم والطالب وذلك من خلال متابعة فريق القيادة ومنسقي البرامج من الإداريين ورؤساء الأقسام والمشرفين التربويين، وأشاد في الجهود المبذولة في المساهمة في إنجاح البرامج والمشاريع التعليمية المنفذة.

وتناولت مديرة مدرسة الأهرام التعريف بالمدرسة ودور البرنامج في صقل قدرات المدراء ، والمعلمين والطلبة ، وتحدثت عن أبرز التغييرات التي حققها البرنامج في المدرسة ومرافقها، وفي ذات السياق تحدث مدراء المدارس المشاركة في هذه المشاريع التعليمية عن تجاربهم وخبراتهم ومساهمة البرنامج في الارتقاء بالعملية التعليمية والتربوية.

ومن الجدير ذكره ان الزيارة شملت مشاهدة بعض الحصص الصفية التي يوظف فيها اللوح الذكي التفاعلي، والاطلاع على بعض انجازات الطالبات المشاركات في برنامج صفوف البرمجة.