الأخــبــــــار
  1. مصرع عامل من الخليل إثر حادث عمل في بني نعيم
  2. القدس: الاحتلال يقتحم مخيم شعفاط
  3. الاحتلال يستهدف الصيادين ببحر شمال قطاع غزة
  4. حالة الطقس: أجواء صيفية اعتيادية وارتفاع تدريجي بدءا من الغد
  5. البنتاغون يصادق على إرسال قوات أمريكية إلى السعودية
  6. نتنياهو الأطول حكما في إسرائيل
  7. نقابة الصحفيين تجدد رفضها لقاء مسؤولين في ادارة ترمب
  8. الحريري لوفد حماس: ملف العمال في عهدة الحكومة
  9. براك: التحالف بين "العمل وليفي" يضر بفرص اسقاط نتنياهو
  10. إيران تحتجز ناقلة نفط بريطانية في مضيق هرمز
  11. السفير طوباسي يؤكد عدم وقوع اصابات نتيجة الهزة الارضية في اثينا
  12. الجزائر تهزم السنغال وتتوج بكأس أمم أفريقيا
  13. الرئيس يتابع مباراه الجزائر الان في ساحه المقاطعة ويدعم الجزائر الشقيق
  14. اصابة 97 مواطنا خلال جمعة "حرق علم الاحتلال" على حدود غزة
  15. اصابة 10 مواطنين بالالعاب النارية بعد اعلان نتائج الثانوية
  16. إصابة الصحفية صافيناز اللوح بعيار مطاطي بالظهر شرق البريج
  17. العشرات يؤدون صلاة الجمعة في بلدة سلون تنديدا بهدم 4 متاجر
  18. تيسير خالد: جيسون غرينبلات يتعمد الجهل والغباء والكذب على المكشوف
  19. واشنطن ترسل مئات العسكريين للسعودية
  20. 900 حالة اعتقال بالقدس خلال النصف الأول من العام

التربية تنظم ورشة حول تطوير تعلّم الرياضيات والعلوم

نشر بتاريخ: 11/07/2019 ( آخر تحديث: 11/07/2019 الساعة: 10:03 )
رام الله- معا- نظمت وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع الوكالة اليابانية للتعاون الدولي "جايكا"، ومن خلال الإدارة العامة للإشراف والتأهيل التربوي، اليوم الخميس، ورشة عمل حول تطوير تعلّم الرياضيات والعلوم واستعراض نتائج تحديد احتياجات تطوير تعليم الرياضيات والعلوم في فلسطين.

جاء ذلك بمشاركة وكيل وزارة التربية د. بصري صالح، وبحضور مدير عام الإشراف والتأهيل التربوي أيوب عليان، وممثلي "جايكا"، وحشد من الأسرة التربوية.

وفي هذا السياق، أكد صالح أهمية هذه الورشة لما تحتويه من مضامين مهمة للعملية التعليمية التعلمية، مشيداً بالجهود التي تبذلها "جايكا" وكافة الشركاء المحليين والدوليين، مشدداً على ضرورة تكاتف الجهود لتغيير الصورة النمطية الراهنة حول العلوم والرياضيات.

ولفت وكيل "التربية" إلى أهمية التطوير المستمر لآليات التعليم ومواكبة التجارب الدولية والاستفادة منها، مؤكداً أهمية التركيز على دور المعلم داخل الصف؛ كونه الركيزة الأساسية في العملية التعليمية.

وتطرق وكيل التربية إلى مخيمات برنامج "ستيم" التي تنفذها الوزارة بالتعاون مع الجامعات لتطوير تعلّم العلوم والرياضات وتعزيزها لدى الطلبة.

بدوره، استعرض المحلل الاحصائي للاختبار التشخيصي في جايكا شونسوكي نيشيوكا نتائج الاختبارات الشخصية التي تمت في عدة مدارس من محافظات نابلس، والخليل، ورام الله والبيرة، وناقشها مع المشاركين، كما تضمنت الورشة عدة تدريبات وتطبيقات عملية متنوعة.

وبينت نتائج الاختبارات الحاجة إلى تطوير الأداء داخل المدارس في المهارات العليا من الاستدلال وحل المشكلات، وهذا يتطلب تطوير مهارات المعلمين في تدريس هذه المواد من خلال ربطها بالحياة والتركيز على الطلبة وتنمية مهاراتهم.

كما تضمنت الورشة التي استمرت على مدار يومين الوقوف عند ممارسات المعلمين داخل الغرفة الصفية من خلال تحليل الحصص الصفية التي تم مشاهدتها، إذ تم وضع تسع ممارسات أساسية للمعلم لتطوير الأداء ليتم العمل عليها حسب الأولوية.
Powered By: HTD Technologies
وكــــالـــــــــة مــــــــعــــــــــا الاخــبـــاريـــــــة
جميع الحقوق محفوظة © 2005-2018