وزيرا التربية والمرأة يؤكدان محورية عمل لجنة النوع الاجتماعي بالتعليم
نشر بتاريخ: 24/02/2020 ( آخر تحديث: 03/04/2020 الساعة: 05:09 )
رام الله - معا - أكد وزيرا التربية والتعليم أ.د. مروان عورتاني وشؤون المرأة د. آمال حمد، خلال لقاء جمعهما بمقر وزارة التربية؛ على تكاملية الأدوار لخدمة العملية التعليمية وخلق بيئة اجتماعية تعزز العدالة والمساوة.
كما ناقش الوزيران دور اللجنة المكلفة بمتابعة قضايا النوع الاجتماعي في قطاع التعليم، إذ شددا على أهمية إدماج قضايا النوع الاجتماعي في المناهج، والتركيز على مفاهيم العدالة والمساواة والقيم الوطنية، وضرورة تعزيز الفكر في المنظومة التربوية.
وأكد عورتاني وحمد أهمية تكريس الجهود من أجل تنشئة جيل واعٍ وقادرٍ على تحمل مسؤولياته وفهم أدواره، وإشراك الطلبة من كلا الجنسين في أية خطوات من شأنها خدمة التعليم والنهوض به.
يُشار إلى أن لجنة متابعة قضايا النوع الاجتماعي في التعليم كانت قد اجتمعت، في مقر وزارة شؤون المرأة برئاسة د. حمد؛ لعرض ومناقشة الإطار المرجعي للجنة، والذي تناول المقدمة والأهداف والقيم والرؤية والعضوية وأهداف اللجنة، ووضع الملاحظات على المسودة النهائية؛ والتي تم طرحها خلال لقاء الوزيرين.
كما ناقش الوزيران دور اللجنة المكلفة بمتابعة قضايا النوع الاجتماعي في قطاع التعليم، إذ شددا على أهمية إدماج قضايا النوع الاجتماعي في المناهج، والتركيز على مفاهيم العدالة والمساواة والقيم الوطنية، وضرورة تعزيز الفكر في المنظومة التربوية.
وأكد عورتاني وحمد أهمية تكريس الجهود من أجل تنشئة جيل واعٍ وقادرٍ على تحمل مسؤولياته وفهم أدواره، وإشراك الطلبة من كلا الجنسين في أية خطوات من شأنها خدمة التعليم والنهوض به.
يُشار إلى أن لجنة متابعة قضايا النوع الاجتماعي في التعليم كانت قد اجتمعت، في مقر وزارة شؤون المرأة برئاسة د. حمد؛ لعرض ومناقشة الإطار المرجعي للجنة، والذي تناول المقدمة والأهداف والقيم والرؤية والعضوية وأهداف اللجنة، ووضع الملاحظات على المسودة النهائية؛ والتي تم طرحها خلال لقاء الوزيرين.