|
محافظ الخليل يستقبل وفد من طلبة كلية الحقوق في الجامعة العربية الأمريكية
نشر بتاريخ: 25/05/2008 ( آخر تحديث: 25/05/2008 الساعة: 19:47 )
الخليل - معا - استقبل محافظ الخليل د. حسين الأعرج في مكتبة اليوم وفدا من طلبة كلية الحقوق في الجامعة العربية الأمريكية بجنين ، الذي يزور المحافظة للإطلاع على الوضع العام فيها و التعرف على الواقع السياسي و الاقتصادي و الاجتماعي الذي تعيشه و التواصل مع أبناءها و مؤسساتها المختلفة .
ورحب المحافظ بالوفد الضيف مؤكدا على أهمية هذه الزيارات التي تساهم في تعزيز الروابط بين المحافظات الفلسطينية و تعمل على توسيع حلقة التواصل في المجالات المختلفة . وتحدث المحافظ عن الواقع العام في المحافظة في القطاعات المختلفة و احتياجات هذه القطاعات بالتزامن مع الزيادة الكبيرة في عدد السكان كما تحدث عن الممارسات الإسرائيلية على الأرض و المتمثلة بالاستيطان و الاغلاقات و الاعتقالات و محاولات إعاقة عمل مؤسسات السلطة المختلفة و تقويضها كما تطرق للحديث عن الوضع في البلدة القديمة من المدينة و ما تعانية جراء وجود اقل من 400 مستوطن يعيثون فسادا في شوارعها و بيوتها و محالها التجارية في محاولة للاستيلاء عليها و. واشار الاعرج الى المشاريع التنموية التي تقوم بها المحافظة و المؤسسات المختلفة لأحياء البلدة القديمة بهدف الحفاظ على موروثها الحضاري و التاريخي و الديني و مواجهة المخططات الإسرائيلية التي تهدف الى تهويدها و الاستيلاء عليها . وتحدث المحافظ مع الوفد الضيف عن الوضع الأمني والقضائي مشددا على أهمية تفعيل دور القضاء و تطبيق القانون على الجميع مشيرا إلى أن السلطة الوطنية تسعى جاهدة لتفعيل الجهاز القضائي من خلال عملها على إنشاء محاكم جديدة و تعيين قضاة و وكلاء نيابة للمساهمة في تفعيل دور القضاء و المحاكم مشددا على الدور الكبير و المسؤوليات الهامة التي ستلقى عليهم مستقبلا و على فرص التوظيف الكبيرة التي ستتاح لهم في القطاعين العام و الخاص بسبب خطة الاصلاح و التنمية التي تطبقها الحكومة . وأشاد المحافظ بالحملة الأمنية التي تنفذها السلطة الوطنية في محافظات الوطن و التي تؤتي نتائج كبيرة وواضحة على الأرض و تؤكد عزم السلطة على إشاعة الأمن من خلال تطبيق عدالة القانون . من جانبه شكر المحاضر في كلية الحقوق د . سعيد أبو فارة محافظ الخليل على الاستقبال و على المعلومات القيمة التي قدمها حول الواقع في محافظة الخليل و التي ساهمت في تعزيز المعلومات لدى الطلبة . |