تربية قلقيلية تعقد اجتماعا لمعالجة ضعف التحصيل العلمي في المدارس
نشر بتاريخ: 29/09/2009 ( آخر تحديث: 29/09/2009 الساعة: 13:35 )
قلقيلي- معا- عقدت مديرية التربية والتعليم في محافظة قلقيلية اليوم الثلاثاء اجتماعا لمناقشة مشكلة التحصيل العلمي في المدارس الأساسية وضع الخطط العملية لمعالجة ضعف التحصيل العلمي، وذلك في مكتب مدير التربية والتعليم.
وشارك في الاجتماع الأستاذ يوسف عودة مدير التربية والتعليم ونضال هلال نائب مدير التربية والتعليم وكل من خضر عودة رئيس قسم الإشراف التربوي ومنى عفانة رئيس قسم التعليم العام وجمال برغوث رئيس قسم الإدارات المدرسية وعارف الأشقر رئيس قسم الشؤون الإدارية.
وتم في الاجتماع نقاش مشكلة ضعف التحصيل العلمي وأثرها على العملية التربوية وعلى الطالب، واستعرض المجتمعون نتائج الاختبارات للعام الماضي وتقارير المشرفين التربويين، وتم خلال الاجتماع إقرار خطة عمل متكاملة لمعالجة ضعف التحصيل العلمي في المدارس، حيث تتضمن هذه الخطة المحاور التالية :
تنقسم الخطة إلى محورين، الأول يتعلق باللغة العربية لطلبة الصفين الثالث والرابع الأساسيين، والثاني يتعلق بمادة الرياضيات لطلبة الصفين الخامس والسادس الأساسيين.
وسيتم تنفيذ الخطة العلاجية في 40 مدرسة من مدارس المديرية ضمن الفئات المستهدفة ، حيث سيتم تنفيذ الخطة العلاجية المتعلقة بمادة اللغة العربية في 20 مدرسة من المدارس الأساسية في المديرية والتي تحتوي على الصفين الثالث والرابع الأساسيين، في حين سيتم تنفيذ الخطة العلاجية المتعلقة بمادة الرياضيات في 20 مدرسة أخرى من المدارس الأساسية في المديرية والتي تحتوي على الصفين الخامس والسادس الأساسيين مع إمكانية تقاطع هذه المدارس تبعا لظروفها.
وسيتم من خلالها إجراء اختبار تشخيصي لكل من مادتي اللغة العربية والرياضيات للفئات المستهدفة بتاريخ 25/10/2009 ، حيث سيتم إعداد خطة علاجية للفئات المستهدفة بناء على تحليل الاختبار التشخيصي، وسيتم وضع آليات متابعة لها من قبل مدير المدرسة وقسمي الإشراف التربوي والإدارات المدرسية .
وسيجري في نهاية الفصل الدراسي الأول إعداد امتحان تحصيلي لطلبة المدارس المستهدفة لقياس مدى نجاح الخطة العلاجية، وتحليل نقاط القوة والضعف، وتعميم الخطة على باقي المدارس بناء على نتائجها.
وسيتم عقد مؤتمر تربوي بعد تحليل النتائج بمشاركة مديري ومديرات المدارس وأقسام المديرية المختصة والمؤسسات الرسمية والأهلية ذات الصلة لعرض النتائج واستخلاص التوصيات.
وشارك في الاجتماع الأستاذ يوسف عودة مدير التربية والتعليم ونضال هلال نائب مدير التربية والتعليم وكل من خضر عودة رئيس قسم الإشراف التربوي ومنى عفانة رئيس قسم التعليم العام وجمال برغوث رئيس قسم الإدارات المدرسية وعارف الأشقر رئيس قسم الشؤون الإدارية.
وتم في الاجتماع نقاش مشكلة ضعف التحصيل العلمي وأثرها على العملية التربوية وعلى الطالب، واستعرض المجتمعون نتائج الاختبارات للعام الماضي وتقارير المشرفين التربويين، وتم خلال الاجتماع إقرار خطة عمل متكاملة لمعالجة ضعف التحصيل العلمي في المدارس، حيث تتضمن هذه الخطة المحاور التالية :
تنقسم الخطة إلى محورين، الأول يتعلق باللغة العربية لطلبة الصفين الثالث والرابع الأساسيين، والثاني يتعلق بمادة الرياضيات لطلبة الصفين الخامس والسادس الأساسيين.
وسيتم تنفيذ الخطة العلاجية في 40 مدرسة من مدارس المديرية ضمن الفئات المستهدفة ، حيث سيتم تنفيذ الخطة العلاجية المتعلقة بمادة اللغة العربية في 20 مدرسة من المدارس الأساسية في المديرية والتي تحتوي على الصفين الثالث والرابع الأساسيين، في حين سيتم تنفيذ الخطة العلاجية المتعلقة بمادة الرياضيات في 20 مدرسة أخرى من المدارس الأساسية في المديرية والتي تحتوي على الصفين الخامس والسادس الأساسيين مع إمكانية تقاطع هذه المدارس تبعا لظروفها.
وسيتم من خلالها إجراء اختبار تشخيصي لكل من مادتي اللغة العربية والرياضيات للفئات المستهدفة بتاريخ 25/10/2009 ، حيث سيتم إعداد خطة علاجية للفئات المستهدفة بناء على تحليل الاختبار التشخيصي، وسيتم وضع آليات متابعة لها من قبل مدير المدرسة وقسمي الإشراف التربوي والإدارات المدرسية .
وسيجري في نهاية الفصل الدراسي الأول إعداد امتحان تحصيلي لطلبة المدارس المستهدفة لقياس مدى نجاح الخطة العلاجية، وتحليل نقاط القوة والضعف، وتعميم الخطة على باقي المدارس بناء على نتائجها.
وسيتم عقد مؤتمر تربوي بعد تحليل النتائج بمشاركة مديري ومديرات المدارس وأقسام المديرية المختصة والمؤسسات الرسمية والأهلية ذات الصلة لعرض النتائج واستخلاص التوصيات.