برنامج "شبكة المدارس النموذجية"يجتمع مع مديري التربية والتعليم
نشر بتاريخ: 07/10/2009 ( آخر تحديث: 07/10/2009 الساعة: 09:58 )
رام الله- معا- عقد برنامج "شبكة المدارس النموذجية" اليوم، اجتماعا مع مديري التربية والتعليم في محافظات الخليل، ونابلس ورام الله، وضواحي القدس، وأريحا، وبيت لحم وجنين، وذلك لمناقشة خطط البرنامج المستقبلية، وسبل تطبيقها بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم العالي في 40 مدرسة حكومية مشاركة في البرنامج الذي تنفذه مؤسسة "أمديست" بدعم وتمويل الوكالة الأميركية للتنمية الدولية (USAID).
وبلغ مجموع المدارس المنخرطة في البرنامج 57 بعد أن انضمت إليه أربعون مدرسة حكومية. وشارك في اللقاء الذي عقد في مقر برنامج شبكة المدارس النموذجية في مدينة رام الله، عدد من كبار المسؤولين في الوزارة.
وفي بداية اللقاء، رحب مدير عام البرنامج د. كريس شن، بالحضور، وأشاد بالتعاون المشترك بين الوزارة وأمديست في تنفيذ البرنامج، مشيرا إلى أهمية الاجتماع لعرض البرنامج وأهدافه، وبحث التعاون المشترك في هذا الإطار.
من جانبه بين وكيل مساعد وزارة التربية والتعليم العالي لشؤون التخطيط والتطوير بصري صالح وأهمية تطوير التعليم الفلسطيني، مثمنا عمل أمديست والوكالة الأميركية للتنمية الدولية الداعم للبرنامج وكذلك التعاون المشترك مع الوزارة وحدد درجة تكامل البرنامج مع الخطة الخمسية للوزارة مما سيعطي البرنامج فرصة كبيرة لرفد تلك الخطة. وأشار إلى أن عملا وجهدا كبيرا ينتظر مديري التربية والمدارس الشريكة في تنفيذ وإنجاح تجربة البرنامج.
واستعرض د.سعيد عساف نائب مدير عام البرنامج فكرة البرنامج وأهدافه ومكوناته المختلفة، مبينا أن أساس البرنامج يعتمد على أن أساس التحسين القائم على المدرسة التي تعد وحدة التغيير الأولى، مستعرضا مكونات البرنامج التي تتمثل بالتطوير المهني، وبناء القدرات المدرسية المادية، والتشبيك المهني بين المعلمين والمدارس، والمشاركة المجتمعية، إضافة إلى التقييم والمتابعة.
واستعرضت نائلة حندوش أخصائية التطوير المهني أسس وبرنامج عمل مكون التطوير المهني، وأهميته في تطوير مهارات التدريس، فيما بينت سالبي جقمان أخصائية التواصل المجتمعي، ابرز أهداف التواصل المجتمعي والنشاطات التي يقوم عليها، وكذلك استعرض سارة كيبر أخصائية المتابعة والتقييم أسس وطريقة عمل هذا المكون وأهميته لتطوير عمل البرنامج في جميع المجالات.
فيما تطرق مسؤول المشتريات والدعم اللوجستي محمد طشطوش عمل هذه الوحدة في تطوير البنى التحتية للمدارس المشاركة في البرنامج.
يذكر أن برنامج تدريب المعلمين مع بعض الجامعات المحلية، يؤهل المعلمين المشاركين فرصة الحصول على ساعات معتمدة في الدراسات العليا في طريق حصولهم على دبلوم التعليم أو الماجستير لاحقا.
كما يقدم البرنامج دورات محلية وإقليمية ودولية لإدارات المدارس والقيادات الوسطى في مديريات التربية والتعليم.
وبلغ مجموع المدارس المنخرطة في البرنامج 57 بعد أن انضمت إليه أربعون مدرسة حكومية. وشارك في اللقاء الذي عقد في مقر برنامج شبكة المدارس النموذجية في مدينة رام الله، عدد من كبار المسؤولين في الوزارة.
وفي بداية اللقاء، رحب مدير عام البرنامج د. كريس شن، بالحضور، وأشاد بالتعاون المشترك بين الوزارة وأمديست في تنفيذ البرنامج، مشيرا إلى أهمية الاجتماع لعرض البرنامج وأهدافه، وبحث التعاون المشترك في هذا الإطار.
من جانبه بين وكيل مساعد وزارة التربية والتعليم العالي لشؤون التخطيط والتطوير بصري صالح وأهمية تطوير التعليم الفلسطيني، مثمنا عمل أمديست والوكالة الأميركية للتنمية الدولية الداعم للبرنامج وكذلك التعاون المشترك مع الوزارة وحدد درجة تكامل البرنامج مع الخطة الخمسية للوزارة مما سيعطي البرنامج فرصة كبيرة لرفد تلك الخطة. وأشار إلى أن عملا وجهدا كبيرا ينتظر مديري التربية والمدارس الشريكة في تنفيذ وإنجاح تجربة البرنامج.
واستعرض د.سعيد عساف نائب مدير عام البرنامج فكرة البرنامج وأهدافه ومكوناته المختلفة، مبينا أن أساس البرنامج يعتمد على أن أساس التحسين القائم على المدرسة التي تعد وحدة التغيير الأولى، مستعرضا مكونات البرنامج التي تتمثل بالتطوير المهني، وبناء القدرات المدرسية المادية، والتشبيك المهني بين المعلمين والمدارس، والمشاركة المجتمعية، إضافة إلى التقييم والمتابعة.
واستعرضت نائلة حندوش أخصائية التطوير المهني أسس وبرنامج عمل مكون التطوير المهني، وأهميته في تطوير مهارات التدريس، فيما بينت سالبي جقمان أخصائية التواصل المجتمعي، ابرز أهداف التواصل المجتمعي والنشاطات التي يقوم عليها، وكذلك استعرض سارة كيبر أخصائية المتابعة والتقييم أسس وطريقة عمل هذا المكون وأهميته لتطوير عمل البرنامج في جميع المجالات.
فيما تطرق مسؤول المشتريات والدعم اللوجستي محمد طشطوش عمل هذه الوحدة في تطوير البنى التحتية للمدارس المشاركة في البرنامج.
يذكر أن برنامج تدريب المعلمين مع بعض الجامعات المحلية، يؤهل المعلمين المشاركين فرصة الحصول على ساعات معتمدة في الدراسات العليا في طريق حصولهم على دبلوم التعليم أو الماجستير لاحقا.
كما يقدم البرنامج دورات محلية وإقليمية ودولية لإدارات المدارس والقيادات الوسطى في مديريات التربية والتعليم.