مؤسسة الضمير تنظم مؤتمرا حول حقوق الطفل الفلسطيني

غزة- معا- نظمت مؤسسة الضمير لحقوق الإنسان مؤتمرا حول الطفل الفلسطيني بعنوان "طفل فلسطيني" بمناسبة اليوم العالمي للطفل وضمن مشروع المساهمة في احترام وحماية وتعزيز حقوق الطفل وذلك في فندق "الروتس" وسط غزة.

وتحدث كارم نشوان من مركز الديمقراطية وحقوق العاملين عن قانون الطفل الفلسطيني واليات تنفيذه وقال: "يهدف هذا القانون الى الارتقاء بالطفولة في فلسطين بما لها من خصوصيات وتنشئة الطفل على الاعتزاز بهويته الوطنية والقومية والدينية وعلى الولاء لفلسطين وإعداد الطفل لحياة حرة مسؤولة في مجتمع مدني متضامن قائم على التلازم بين الوعي بالحقوق والالتزام بالواجبات وتسوده قيم العدالة والمساواة والتسامح والديمقراطية".

وأشار نشوان الى أن القانون الفلسطيني بني على عدة مبادئ أهمها المساواة وعدم التمييز بين الأطفال ومراعاة مصلحة الطفل الفضلى ومسؤولية الوالدين المشتركة عن تربية الطفل أو من يقوم على رعايته، ومراعاة العمل الوقائي داخل العائلة في جميع الإجراءات التي تتخذ بشان الطفل للطفل في جميع الظروف أولوية التمتع بالحماية والرعاية والإغاثة كفالة نمو وتطور ورعاية الطفل الى أقصى حد ممكن.

واكد أن القانون يفرض على السلطة التزامات عديدة أهمها تهيئة الظروف المناسبة كافة والتي تكفل للأطفال حقهم في الحصول على أعلى مستوى ممكن من الخدمات الصحية والاجتماعية والتعليم والمشاركة في مختلف أوجه الحياة المجتمعية واتخاذ الإجراءات والتدابير المناسبة لضمان تمتع الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة بالرعاية اللازمة في المجالات كافة وبخاصة التعليم والصحة والتأهيل المهني لتعزيز اعتمادهم على النفس وضمان مشاركتهم الفاعلة في المجتمع.

من جانبه تحدث عبد الكريم المجدلاوي مدير دائرة التثقيف الصحي في وزارة التربية والتعليم عن الحاجات التي يجب توفيرها للأطفال ومنها الحاجة الى العلم والتعلم والرعاية والحماية والحاجة الى اللعب والترفيه والعدل والمساواة بالإضافة الى حرية الكلام والفكر والاختيار.

وأوضح أن الوزارة قامت بالعديد من الأنشطة والمشاريع من اجل تعزيز فكرة مطالبة الأطفال بحقوقهم ومنها مشروع تطوير ثقافة حقوق الإنسان ومشروع الوساطة الطلابية ومشروع سياسة الحد من العنف.

بدوره أكد ابراهيم وشاح مشرف حقوق الإنسان في وكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين"الأونروا" أن الأونروا قامت باستحداث وظيفة مشرف تربوي للإشراف على تطبيق البرنامج في مدارس وكالة الغوث الدولية واختيار بعض المدارس من المرحلتين الابتدائية والإعدادية لتطبيق البرنامج عليها كمدارس تجريبية وعملت على عقد لقاءات مع أعضاء الهيئات التدريسية في المدارس التجريبية لتعريفهم بالبرنامج وأهميته والاستماع إلى آرائهم ووجهات نظرهم تجاهه والإجابة عن استفساراتهم.

وقال إن الاونروا قامت بتشكيل لجان حقوق الإنسان المدرسية وتشكيل البرلمان الطلابي في المدرسة بالانتخاب الحر على أن يتم تدريب أعضاء البرلمان على عقد الجلسات التي تهدف إلى مناقشة قضايا تهم المدرسة والمجتمع ومن ثم رفع التوصيات إلى إدارة المدرسة عبر لجنة حقوق الإنسان المدرسية للعمل على أخذها بعين الاعتبار وإعداد خطة خاصة بالأنشطة المدرسية التي تنوي المدرسة تنفيذها خلال العام الدراسي، وقامت بتخصيص ركن خاص بمطبوعات ومنشورات حقوق الإنسان في مكتبة المدرسة ونشر الوعي بمفاهيم حقوق الإنسان من خلال تبني أحد الحقوق كل أسبوع من قبل المدرسة والمعلمين والطلاب بحيث تتركز الأنشطة المدرسية حول هذا الحق داخل الصف وخارجه.