|
مدارس منطقة نابلس في وكالة الغوث تنهي بطولة تنس الطاولة بنجاح كبير
نشر بتاريخ: 05/12/2009 ( آخر تحديث: 05/12/2009 الساعة: 14:47 )
جنين - معا - عصري فياض - تحت رعاية معاوية إعمر مدير التعليم التابعة لوكالة الغوث في منطقة نابلس و بإشراف محمد هشام مشرف التربية الرياضية في منطقة نابلس أنجزت مديرية التعليم في منطقة نابلس أول نشاطاتها الرياضية للعام الدراسي الحالي وفق البرنامج المعد للعام الدراسي الحالي وهي بطولة تنس الطاولة للذكور والإناث بمشاركة 17 مدرسة في بطولتين منفصلتين وأسفرتا عن فوز واضح لفريق مدرسة مخيم عسكر في الزوجي والفردي ومدرسة بنات رمانة في المرحلتين الزوجي والفردي أيضا .
بطولة مدارس الذكور جرت البطولة على طاولات مدرسة ذكور رقم واحد في مدينة نابلس بمشاركة عشر مدارس وهي رقم واحد ومخيم جنين والعقربانية و ومخيم عسكر ومخيم بلاطة و الفارعة والجفتلك ونورشمس ومخيم طولكرم وقلقيلية وكان نظام اللعب في الدور الأول خروج المغلوب من مرتين وفي الدور الثاني خروج المغلوب من مرة واحدة، وقد جاءت النتائج النهائية للبطولة على النحو التالي : فئة الزوجي / المركز الأول: علي عليان ومحمد عبادة / مدرسة ذكور مخيم عسكر. المركز الثاني :مالك عمر وبلال زيتون / مدرسة ذكور رقم واحد. المركز الثالث : يزن نوباني وأمير أبو عطية / مدرسة ذكور مخيم جنين. فئة الفردي / المركز الأول :علاء الأحول/ مدرسة ذكور مخيم عسكر. المركز الثاني عبادة قدومي /مدرسة ذكور رقم واحد . وقد قاد التحكيم معلموا التربية الرياضية في المدارس المشاركة . بطولة مدارس الإناث جرت البطولة على طاولات مدرسة بنات رقم واحد بمشاركة سبع مدارس وهي بنات بلاطة و بنات طولكرم وبنات رمانة و بنات جنين و بنات عسكر المختلطة وبنات نابلس وبنات رقم واحد ، وكان نظام اللعب خروج المغلوب من مرتين في الدور الأول ومن مرة واحدة في الدور الثاني ، وقد جاءت النتائج النهائية على النحو التالي : فئة الزوجي / المركز الأول : دعاء حسن ودعاء صبيحات / مدرسة بنات رمانة . المركز الثاني : رانية خضر وفداء جهاد / مدرسة بنات جنين الأساسية الأولى . فئة الفردي / المركز الأول : دعاء حسن / مدرسة بنات رمانة . المركز الثاني :ضياء صبيحات / مدرسة بنات رمانة . وفي نهاية البطولتين قام محمد هشام مشرف التربية الرياضية وأعضاء اللجنة الرياضية ومعلموا ومعلمات التربية الرياضية في المشاركون في البطولتين بتسليم الكؤوس والمداليات للفائزين . |