ورشة عمل في مديرية تربية قلقيلية حول منهاج التربية الوطنية والمدنية

قلقيلية- معا- عقدت مديرية التربية والتعليم في قلقيلية ورشة عمل لمعلمي التربية الوطنية والمدنية وبالتنسيق مع نائب مفوضية التوجيه الوطني انور عز الدين والمقدم رباح زيدان مفوض التوجيه الوطني في قلقيلية وعبد الحليم نمر مدير التوجيه الوطني ورئيس قسم الارشاد والتربية الخاصة نريمان خليفة حيث استهل اللقاء مدير التربية والتعليم الاستاذ يوسف عودة مرحبا بالضيوف والمعلمين، وموضحا اهمية تعزيز الثقافة وجعلها سلوكا بدلا من تقديمها كمعلومات ونظريات يتقدم بها الطالب للحصول على علامة كما بين اهمية المهارات الحياتية حيث هناك قيم عديدة لها علاقة بالاحترام مثل التسامح، التفاهم بالحوار، الإصغاء، المسؤولية، الاعتراف بالآخر، منح الحقوق وغيرها.

واستتبع اللقاء نائب المفوض العام للتوجيه الوطني انور عز الدين موضحا دور المعلمين في كيفية جعل المادة في احداث الشعورالعام بعضوية الفرد في الجماعة وانتمائه إليها، ودوره الفاعل تأثيراً وتأثراً بها، مما يؤكد لدى الطالب أهمية العمل الإيجابي من أجل الجماعة واكد على ان التربية الوطنية إطار تربوي يهتم بمساعدة النشء على اكتساب المفاهيم والمهارات والاتجاهات الضرورية للحياة الفاعلة في المجتمع ، بحيث ينمو الشعور لدى الفرد بحب هذا المجتمع والانتماء له وتتجلى هذه الضرورة إذا ما نظر إلى التربية الوطنية بوصفها أكثر المداخل الاجتماعية تأثيراً في تنشئة الطلاب على مبادئ المواطنة الصالحة، التي لا تعنى بتنمية العاطفة الوطنية والحس الاجتماعي في نفوسهم فحسب، بل وفي إكسابهم أيضاً الاتجاهات الإيجابية التي تكفل تنمية التفاهم والتعاون فيما بينهم.

كما وتحدثت رئيسة قسم الارشاد والتربية الخاصة نريمان خليفة حول المدرسة حيث وصفتها انها الجهة التربوية الرسمية التي تتبلور فيها الروابط الاجتماعية والنفسية وفيها يوضع حجر الأساس لبناء المواقف الشخصية للإنسان تجاه نفسه وتجاه الآخرين في مختلف مراحل العمر والنمو ابتداءً بسن الطفولة وحتى سن الثامنة عشرة ومن ثم في معترك الحياة الاجتماعية خارج اطار المدرسة.

ونوهت خليفة على ان الأهداف المركزية للمدرسة هي إعداد الطالب للحياة وهذا يتطلب بناء القاعدة الأساسية التي ترتكز على حقوقه وواجباته في مجتمعه وتطرقت لمشروع المهارات الحياتية المطبق من قبل المرشدين التربويين في المدارس ومدى تقاطع اهداف مشروع المهارات الحياتية مع اهداف التربية المدنية ومدى تعاون كل من المرشد ومعلم التربية المدنية في توضيح المفاهيم وتطبيق الانشطة والفعاليات المتعلقة بالموضوع وموضحة بعض المهارات التي ينميها المرشدين في المدارس مثل مهارة البقاء في الصف ومهارة بناء الاصدقاء ومهارة التعامل مع العدوانية ومهارة التعامل مع المشاعر ومهارة التعامل مع التوتر.

واشار موجه التربية الوطنية والمدنية الاستاذ عبد العزيز عرار على ان مادة التربية الوطنية والمدنية هدفها الأساسي تقريب الطالب من هويته وثقافته ورسالة الوطن ويعتبر كوسيلة للإندماج في العمل الثقافي والاجتماعي وخلال ذلك تم افساح المجال للمعلمين لسماع وجهات نظرهم حول المادتين واخذ مقترحاتهم وتوصياتهم التي اجملها مدير التوجيه الوطني عبد الحليم نمر والمتمثلة بعمل ورشات عمل ولقاءات ارشادية في المدارس وكذلك وضع سياسة من قبل وزارة التربية والتعليم من خلال تكثيف البرامج والنشاطات ووسائل ايضاح لتوظيفها في المادتين واعطاء اهمية خاصة لمناهج التربية الوطنية والمدنية من خلال دمجهما معا وان يكون المعلمين متخصصين ومدربين في كيفية اعطاء المادتين للطلاب.