المؤتمر التربوي الثاني : المجتمع باكمله يتحمل مسؤولية تطوير التعليم

رام الله - معا - شددت وزير التربية والتعليم العالي، لميس العلمي، اليوم على ان دعم العملية التربوية في فلسطين، هي مسؤولية جماعية يجب ان تتحملها كافة المؤسسات الرسمية والاهلية واهالي الطلبة ومؤسسات القطاع الخاص، باعتبار ان مخرجات هذه العملية تعود بالفائدة والنفع على المجتمع باكمله، مؤكدة حرص وزارة التربية على على دعم العملية التربويه وتطويريها ضمن نطاق الخطة الخمسية التي تسعى الوزارة الى تحقيقها.

واكدت العلمي التي كانت تتحدث خلال "المؤتمر التربوي الثاني" الذي نظمته وزارة التربية والتعليم العالي بالتعاون مع وكالة التنمية الدولية الامريكية ((USAID ومؤسسة الامديست، بعنوان (مجتمعات التعلم- نماذج للتطوير المدرسي في فلسطين), على اهمية دعم وتشجيع المبادرات النوعية في المدارس وتطوير المهارت القيادية للطلاب بما يعززة مشاركتهم في قيادة العملية التربوية الامر الذي سينعكس على جودة ونوعية التعليم في مدراسنا.

واشارت العملي الى "برنامج شبكة المدارس النموذجية" الذي يمثل مبادرة نوعية موضحة ان تنفيذ هذا البرنامج ينسجم بصورة مباشرة مع أهداف خطة الوزارة الخمسية.

ومن المقرر ان تتواصل فعاليات المؤتمر لمدة عاميين متتاليين ، ويتوقع ان يخرج بمجموعة من التوصيات التي تسعى في تطوير البرنامج والعملية التربوية بصفة عامة خاصة وانه يعقد بمشاركة خبراء ومتخصين تربوييين محليين واجانب.

من جانبه اعتبر نائب المدير الفني للبرنامج سعيد عساف، ان العنصر الرئيسي في تحقيق الاهداف التربوية يكمن في شخص المعلم ومهاراته باعتباره القادر على احداث التغير المنشود وتحسين جودة التعليم باعتباره الاكثر احتكاكا مع الطلبة.

من ناحيته اكدت مديرة دائرة التعليم في الوكالة، كارن اكسل، على اهمية مواصلة العمل من اجل تطوير التعليم في المدارس الفلسطينية لكي يكون تعليما عصريا ، مشددة على ان الوصول الى هذا الهدف يتطلب العمل الحثيث من اجل افساح المجال امام الكوادر الطلابية المشاركة في رسم سياسات وتوجهات التعليم من جانب وتطوير ورفع كفاءة المعلمين وضرورة العمل من اجل تطوير السياسات التعليمية في الجامعات والمعاهد.

كما شددت على اهمية اشراك وسائل الاعلام المحلية والاجنبية في الارتقاء بمستوى التعليم وتحسين نوعيته ، مشيرة الى نموذج شبكة المدارس النموذجية التي اعلن من خلالها عن تنفيذ برنامج التطوير المهني للرياضيات والعلوم واللغة الانجليزية وللمعلمين بالشراكة مع الوزارة.

واشارت الى حرص البرنامج على تحقيق اربعة اهداف رئيسية هي التطوير المهني، وبناء القدرات المدرسية، والتشبيك المهني، والدمج المجتمعي .

الى ذلك اكد مدير برنامج شبكة المدارس النموذجية كريس شن, على اهمية تحقيق الشراكة بين مختلف مكونات العملية التربوية ودعم المجتمع لتطوير التعليم في فلسطين من خلال خلق بيئة موائمة للابداع والابتكار .