تعليم المقالة تعقد ورشات في شمال وجنوب القطاع
نشر بتاريخ: 09/02/2011 ( آخر تحديث: 09/02/2011 الساعة: 13:25 )
غزة- معا - عقدت مديرية تربية وتعليم رفح لقاءً تربوياً لمشرفي مبحث العلوم الاجتماعية بعنوان " توظيف التفكير بالقبعات الست في الإشراف التربوي "، بحضور كل من سعيد حرب مدير التربية والتعليم وسعاد أبو زنيد رئيس قسم الإشراف التربوي بالمديرية وعدد من المشرفين التربويين بالمديرية.
من ناحيته تحدث خالد أبو جلاله المشرف التربوي عن أهمية التنويع في الأساليب الإشرافية وتبني المشرف أسلوب الإشراف بالقبعات الست الذي يفتح آفاق النقاش بين كل من المعلم والمشرف التربوي بما يساعد المشرف على تحسين ممارساته الإشرافية .
من جانبه تحدث موسى المشوخي المشرف التربوي عن القبعات الست وخصائص كل قبعة ومميزاتها، مؤكداً على ضرورة تطبيق التفكير بالقبعات الست.
في سياق منفصل قررت مديرية التربية والتعليم في شمال غزة البدء بمجموعة من الخطوات والإجراءات التربوية العلاجية للنهوض بواقع طلبة الصف الحادي عشر، وذلك على إثر النتائج التي أظهرتها امتحانات الفصل الدراسي الأول الموحدة والتي أشارت إلى قصور القدرات التحصيلية للطلبة.
جاء ذلك خلال اللقاء الذي عقدته مديرة التربية والتعليم نهى شتات مع جميع المشرفين والمشرفات التربويين بالمديرية بحضور كل من موسى شهاب النائب الفني، وعبد العزيز فارس رئيس قسم الإشراف التربوي في إطار العمل على تهيئتهم لمرحلة الثانوية العامة.
وأشارت شتات إلى أن المرحلة المقبلة سوف تشهد سلسلة من الخطوات التي من شأنها إحداث نقلة نوعية في العملية التعليمية، من خلال العمل على تغيير سلوك الطلبة التعليمي لجعلهم يفكرون بطرق أكثر إبداعية، في موازاة التغيير المطلوب من المعلمين عبر استحداث طرق ووسائل ابتكارية وتنفيذ برامج وطرق حديثة مؤكدة على دور المرشدين التربويين في تعديل سلوك الطلبة نحو الاهتمام أكثر بدروسهم.
واكدت شتات على ضرورة الالتزام ببرنامج الوزارة وتوزيع المنهاج المقرر على الفصل الدراسي بما يسمح بتخصيص فترات كافية ومناسبة للمراجعة قبل بدء الامتحانات.
من ناحيته تحدث خالد أبو جلاله المشرف التربوي عن أهمية التنويع في الأساليب الإشرافية وتبني المشرف أسلوب الإشراف بالقبعات الست الذي يفتح آفاق النقاش بين كل من المعلم والمشرف التربوي بما يساعد المشرف على تحسين ممارساته الإشرافية .
من جانبه تحدث موسى المشوخي المشرف التربوي عن القبعات الست وخصائص كل قبعة ومميزاتها، مؤكداً على ضرورة تطبيق التفكير بالقبعات الست.
في سياق منفصل قررت مديرية التربية والتعليم في شمال غزة البدء بمجموعة من الخطوات والإجراءات التربوية العلاجية للنهوض بواقع طلبة الصف الحادي عشر، وذلك على إثر النتائج التي أظهرتها امتحانات الفصل الدراسي الأول الموحدة والتي أشارت إلى قصور القدرات التحصيلية للطلبة.
جاء ذلك خلال اللقاء الذي عقدته مديرة التربية والتعليم نهى شتات مع جميع المشرفين والمشرفات التربويين بالمديرية بحضور كل من موسى شهاب النائب الفني، وعبد العزيز فارس رئيس قسم الإشراف التربوي في إطار العمل على تهيئتهم لمرحلة الثانوية العامة.
وأشارت شتات إلى أن المرحلة المقبلة سوف تشهد سلسلة من الخطوات التي من شأنها إحداث نقلة نوعية في العملية التعليمية، من خلال العمل على تغيير سلوك الطلبة التعليمي لجعلهم يفكرون بطرق أكثر إبداعية، في موازاة التغيير المطلوب من المعلمين عبر استحداث طرق ووسائل ابتكارية وتنفيذ برامج وطرق حديثة مؤكدة على دور المرشدين التربويين في تعديل سلوك الطلبة نحو الاهتمام أكثر بدروسهم.
واكدت شتات على ضرورة الالتزام ببرنامج الوزارة وتوزيع المنهاج المقرر على الفصل الدراسي بما يسمح بتخصيص فترات كافية ومناسبة للمراجعة قبل بدء الامتحانات.