ورشة عمل بمبادرة أوقاف طولكرم تشترك فيها واعظات ومدرسات القرآن الكريم

طولكرم -معا- عقدت ورشة عمل في مكتبة دار الحديث الشريف في طولكرم، بمبادرة من مديرية أوقاف طولكرم، شارك فيها أكثر من خمسين واعظة ومدرسة من الإدارة العامة للعمل النسائي في نابلس، وأوقاف طولكرم وسلفيت، وقد أدار الورشة برهان السعدي، الموظف في وزارة الأوقاف.

وفي البداية زارت المشاركات دار القرآن الكريم في طولكرم، ثم افتتحت الورشة بكلمة ترحيبية من مدير أوقاف طولكرم الشيخ عدنان سعيد. كما قدم الشيخ محمود الحجار رئيس قسم التحفيظ، نبذة هامة عن نشأة دور القرآن الكريم وتطورها في طولكرم.

واشتملت الورشة على أربع أوراق عمل، الأولى عن أهمية الحلقات القرآنية، قدمتها سمر غزال، رئيس قسم دور القرآن من الإدارة العامة النسوية في نابلس، وقدمت الأستاذة منال معين من دار القرآن المركزية في طولكرم، ورقة عمل بعنوان مهارات التدريس في الحلقات القرآنية، وورقتي عمل أخرى بعنوان الانتماء الوظيفي قدمتها ساجدة كايد، والأخرى بعنوان أساليب تطوير الوعظ والإرشاد، قدمتها جاودة عاشور، رئيس قسم الوعظ والإرشاد، وكلاهما من الإدارة العامة النسوية في نابلس.

وقد خرجت الورشة بالعديد من التوصيات منها:
- ضرورة إعداد المدرسين والمدرسات والمحفظين والمحفظات.
- تطوير المحفظات من خلال دورات تدريبية، وعقد امتحان خاص بالمدرسات لنيل إجازة في التدريس، وإجازة التجويد غير مؤهلة للتدريس، وينطبق هذا على الذكور.
- عقد لقاءات ودورات دورية من خلال المديريات والوزارة بهدف تطوير أساليب تدريس القرآن الكريم والآليات المستخدمة.
-إيجاد نماذج معتمدة في دور القرآن الكريم، يستخدمها المدرس في إعداد مسبق للحلقات القرآنية، على غرار دفاتر التحضير المستخدمة في المدارس.
-إيجاد آليات تحفيزية للطلبة بهدف زيادة الإقبال على دور القرآن الكريم والاستمرار فيها حتى إنجاز الهدف المقر.
-تطوير البرامج الوعظية.
-إيجاد آليات تسهم في تعزيز الانتماء الوظيفي لدى العاملين في الوعظ والتدريس في مديريات الأوقاف.
-إيجاد تواصل بين مدرسي ومدرسات القرآن الكريم وبين مدرسي التربية الإسلامية في المدارس.
-مراعاة أن لا يزيد عدد طلاب الحلقة عن 15 طالبا أو طالبة.
-تثبيت العاملين في مجال التدريس والوعظ منذ سنوات على بند البطالة، لأن من شأنه تحقيق أمن وظيفي لهم.
-إدخال القراءات القرآنية إلى مساجد الوطن.
-مراعاة المستوى الأكاديمي في التدريس.
- العمل على تعزيز أخلاقيات المسلم لدى الطلبة، من أجل التواصل العلمي وحفظ القرآن الكريم.
- تطوير الاجتماعات الشهرية لتشكل تطويرا للعاملين في الوعظ والتدريس.
- اعتماد كتاب المنير وغيره لتطوير مستوى المدرسين.
- إكثار من حوافز للطلبة المتميزين والمتفوقين، وتنوعها، دون تركيزها على جوانب مالية أو مادية.
- انتهاج أسلوب الندوات وورشات العمل بهدف تطوير المعرفة ونقل التجربة والتواصل بين العاملين في قطاعات متجانسة بين المديريات.