التربية والتعليم- نابلس تعقد اجتماعا مع مديري ومديرات المدارس
نشر بتاريخ: 09/05/2011 ( آخر تحديث: 09/05/2011 الساعة: 09:34 )
نابلس- معا- تحت رعاية أ. سحر عكوب مديرة التربية والتعليم، وبحضور النائب الفني د. لطفي ياسين، ورئيسة قسم الميدان أ.ابتسام الأحمد، ورئيسة قسم الإشراف التربوي أ. أمل صوفان، والمشرف التربوي أ. زياد سحلوب منسق المشروع الالكتروني ومجموعة من المشرفين التربويين، عقدت المديريّة اجتماعا مع مدراء المدارس الحكومية والخاصة والوكالة على مدار ثلاثة أيام في مدرسة ب. العائشية/ث ، حيث تناول الاجتماع: مشروع التعليم الالكتروني في المدارس الفلسطينية، ونتائج الامتحانات الموحدة.
وقد وضح ياسين أهمية التعليم الالكتروني وتكنولوجيا الاتصالات في تحسين جودة التعلم والتعليم في المدارس الفلسطينية، أما الأحمد فقد بينت سعي الإدارة العامة للمتابعة الميدانية على وضع وصف وظيفي لمدير المدرسة حسب نموذج تقييم جديد لمدراء المدارس والعمل على التركيز على الجانب الفني لعمل مدير المدرسة سعيا وراء تحسين نوعية التعليم.
بدورها أكدت صوفان على أهمية تنوع الأساليب التعليمية التي تعمل على خلق جو تفاعلي بين الطلاب والمعلمين وتلبي احتياجات الطلبة في عصر العولمة والتقدم التكنولوجي، واستثمار قدرات الطلبة الإبداعية في هذا المجال. وقد قام أ. زياد سحلوب بتوضيح فكرة مشروع التعلم الالكتروني – المشروع البلجيكي وأهميته في العملية التعليمة والذي يتماشى مع رؤية وزارة التربية والتعليم والخطة الخمسية في إثراء المنهاج الفلسطيني وتفعيل توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في العملية التعليمية، وكيفية تعبئة الطلب للحصول على منحة من خلال التركيز على المبادرات المدرسية ، حيث تم الرد على استفسارات المدراء. وفي موضوع الامتحانات الموحدة، دعت صوفان إلى دراسة نتائج تحليل الامتحانات الموحدة والإفادة منها مع ضرورة متابعة الخطط العلاجية من قبل مديري المدارس.
وفي السياق نفسه قام المشرفون التربويون كل حسب تخصصه بالحديث عن أهم الأمور المتعلقة في تحسين عملية التحصيل من خلال قراءة نتائج التحليل للامتحانات الوزارية الموحدة للفصل الدراسي الأول. هذا وتم في نهاية الاجتماع تزويد المدراء بنسخ طلب المبادرات المدرسية.
وقد وضح ياسين أهمية التعليم الالكتروني وتكنولوجيا الاتصالات في تحسين جودة التعلم والتعليم في المدارس الفلسطينية، أما الأحمد فقد بينت سعي الإدارة العامة للمتابعة الميدانية على وضع وصف وظيفي لمدير المدرسة حسب نموذج تقييم جديد لمدراء المدارس والعمل على التركيز على الجانب الفني لعمل مدير المدرسة سعيا وراء تحسين نوعية التعليم.
بدورها أكدت صوفان على أهمية تنوع الأساليب التعليمية التي تعمل على خلق جو تفاعلي بين الطلاب والمعلمين وتلبي احتياجات الطلبة في عصر العولمة والتقدم التكنولوجي، واستثمار قدرات الطلبة الإبداعية في هذا المجال. وقد قام أ. زياد سحلوب بتوضيح فكرة مشروع التعلم الالكتروني – المشروع البلجيكي وأهميته في العملية التعليمة والذي يتماشى مع رؤية وزارة التربية والتعليم والخطة الخمسية في إثراء المنهاج الفلسطيني وتفعيل توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في العملية التعليمية، وكيفية تعبئة الطلب للحصول على منحة من خلال التركيز على المبادرات المدرسية ، حيث تم الرد على استفسارات المدراء. وفي موضوع الامتحانات الموحدة، دعت صوفان إلى دراسة نتائج تحليل الامتحانات الموحدة والإفادة منها مع ضرورة متابعة الخطط العلاجية من قبل مديري المدارس.
وفي السياق نفسه قام المشرفون التربويون كل حسب تخصصه بالحديث عن أهم الأمور المتعلقة في تحسين عملية التحصيل من خلال قراءة نتائج التحليل للامتحانات الوزارية الموحدة للفصل الدراسي الأول. هذا وتم في نهاية الاجتماع تزويد المدراء بنسخ طلب المبادرات المدرسية.