الفخر بالهوية الفلسطينية عنوان الاستراتيجية الجديدة للتعليم بالأونروا
نشر بتاريخ: 06/10/2011 ( آخر تحديث: 06/10/2011 الساعة: 10:41 )
غزة- معا- اطلقت الأونروا رسميا إستراتيجية إصلاح النظام التعليمي ولمدة خمس سنوات بدءا من عام 2011-2015 في مناطق عملياتها الخمس (الضفة الغربية، غزة، الأردن، سوريا ولبنان) ، تزامنا مع اليوم العالمي للمعلمين، وتحت رعاية مارغو إيليس نائب المفوض العام للاونروا.
وتقوم هذه الإستراتيجية الحديثة حسب بيان للاونروا "على رؤية تقدمية ومستقبلية للتعليم في الأونروا طامحة إلى تطوير قدرات اللاجئين الفلسطينيين لتمكينهم وتعليمهم على الثقة بالنفس، وابتداع الأفكار المبتكرة والخلاقة، والتفكير وطرح الأسئلة، وإعلاء القيم الإنسانية والتسامح، والفخر بالهوية الفلسطينية والمساهمة بشكل إيجابي في تنمية مجتمعهم والمجتمع العالمي.
وقالت الاوروا في بيانها أن عملية الإصلاح هذه من شأنها تحسين نوعية التعليم للطلبة اللاجئين الفلسطينيين في المدارس التابعة للاونروا والبالغ عددها 700 مدرسة وإعطاء الفرصة لتلبية الاحتياجات والمطالب الحديثة لنظام التعليم في القرن الحالي. وتركز الإستراتيجية أيضا على تطوير إمكانات المعلمين، والمناهج، وتطوير وتقييم الطلاب، والتعليم الشامل، والتدريب التقني والمهني.
وتقوم هذه الإستراتيجية الحديثة حسب بيان للاونروا "على رؤية تقدمية ومستقبلية للتعليم في الأونروا طامحة إلى تطوير قدرات اللاجئين الفلسطينيين لتمكينهم وتعليمهم على الثقة بالنفس، وابتداع الأفكار المبتكرة والخلاقة، والتفكير وطرح الأسئلة، وإعلاء القيم الإنسانية والتسامح، والفخر بالهوية الفلسطينية والمساهمة بشكل إيجابي في تنمية مجتمعهم والمجتمع العالمي.
وقالت الاوروا في بيانها أن عملية الإصلاح هذه من شأنها تحسين نوعية التعليم للطلبة اللاجئين الفلسطينيين في المدارس التابعة للاونروا والبالغ عددها 700 مدرسة وإعطاء الفرصة لتلبية الاحتياجات والمطالب الحديثة لنظام التعليم في القرن الحالي. وتركز الإستراتيجية أيضا على تطوير إمكانات المعلمين، والمناهج، وتطوير وتقييم الطلاب، والتعليم الشامل، والتدريب التقني والمهني.