مناقشة رسالة ماجستير في برنامج اللغويات التطبيقية
نشر بتاريخ: 20/03/2012 ( آخر تحديث: 20/03/2012 الساعة: 18:43 )
الخليل-معا- تمت مناقشة رسالة ماجستير الطالبة غدير عبد المعطي إسكافي من كلية الدراسات العليا – برنامج اللغويات التطبيقية والتي تحمل عنوان "اتجاهات وإدراك طلبة تخصص اللغة الانجليزية ومعلميهم في جامعة الخليل حول تصحيح الاخطاء الشفوية في الصف :دراسة حالة".
وتناولت الدراسة اتجاهات وإدراك طلبة تخصص اللغة الانجليزية ومعلميهم في جامعة الخليل حول تصحيح الاخطاء الشفوية في الصف، وتكونت عينة الدراسة من خمسين طالبا وطالبة واستخدمت الباحثة استبيان يستطلع آراء واتجاهات الطلبة كما قامت بإجراء مقابلات مع المعلمين ولخصت الدراسة الى أن الطلبة لديهم اتجاهات ايجابية حول تصحيح الأخطاء. وبينت الدراسة ان المعلمين لا يمارسون فعلياً مبادئ تصحيح الأخطاء.
واوصت الباحثة بأن يمارس المعلمون ما يقولونه عن تصحيح الاخطاء، وقد ناقشت الأطروحة لجنة مؤلفة من، د. حنا طشيه، مشرفاً ورئيساً، د. مفيد جاد لله، ممتحناً خارجياً ود. حازم بدر، ممتحناً داخلياً. وقد اجتازت الطالبة المناقشة بنجاح.
وتناولت الدراسة اتجاهات وإدراك طلبة تخصص اللغة الانجليزية ومعلميهم في جامعة الخليل حول تصحيح الاخطاء الشفوية في الصف، وتكونت عينة الدراسة من خمسين طالبا وطالبة واستخدمت الباحثة استبيان يستطلع آراء واتجاهات الطلبة كما قامت بإجراء مقابلات مع المعلمين ولخصت الدراسة الى أن الطلبة لديهم اتجاهات ايجابية حول تصحيح الأخطاء. وبينت الدراسة ان المعلمين لا يمارسون فعلياً مبادئ تصحيح الأخطاء.
واوصت الباحثة بأن يمارس المعلمون ما يقولونه عن تصحيح الاخطاء، وقد ناقشت الأطروحة لجنة مؤلفة من، د. حنا طشيه، مشرفاً ورئيساً، د. مفيد جاد لله، ممتحناً خارجياً ود. حازم بدر، ممتحناً داخلياً. وقد اجتازت الطالبة المناقشة بنجاح.