مناقشة رسالة ماجستير في جامعة الخليل من برنامج اللغويات التطبيقية
نشر بتاريخ: 16/07/2012 ( آخر تحديث: 16/07/2012 الساعة: 16:22 )
الخليل-معا-تمت مناقشة رسالة ماجستير الطالبة أسماء خمايسة من كلية الدراسات العليا، قسم اللغويات التطبيقية بعنوان "أثر علاقة الطالب والمعلم على التحصيل العلمي في مادة اللغة الانجليزية".
وتحدثت الباحثة عن أهمية العلاقة البناءة والايجابية بين الطلبة والمعلمين وأن لهذه العلاقات محفزات للطلبة في النجاح والتفوق في اتقان اللغة الانجليزية، ومن جهة أخرى بيّنت الباحثة أن العلاقة المتشنجة والسلبية بين الطلبة والمدرسين لها نتائج سلبية على إنجازات الطلبة.
وفي نهاية المناقشة قامت الباحثة بوضع بعض التوصيات لوزارة التربية والتعليم الفلسطينية بخصوص تدريس اللغة الانجليزية منها: تحضير منهاج يتناسب مع امكانيات واحتياجات الطلبة، وإيجاد مختبرات خاصة بتعليم اللغة الانجليزية مزودة بجميع التقنيات الحديثة، وإيجاد برامج خاصة لطلبة اللغة الانجليزية وتحديد عدد الطلاب في الفصل وذلك لتسهيل عملية التعلم.
وقد تكونت لجنة المناقشة من: د. نمر أبو زهرة، مشرفاً رئيسياً، د. أحمد ربّاع، ممتحناً خارجياً، و د. رياض زاهدة، ممتحناً داخلياً، وقد اجتازت الطالبة المناقشة بنجاح.
وتحدثت الباحثة عن أهمية العلاقة البناءة والايجابية بين الطلبة والمعلمين وأن لهذه العلاقات محفزات للطلبة في النجاح والتفوق في اتقان اللغة الانجليزية، ومن جهة أخرى بيّنت الباحثة أن العلاقة المتشنجة والسلبية بين الطلبة والمدرسين لها نتائج سلبية على إنجازات الطلبة.
وفي نهاية المناقشة قامت الباحثة بوضع بعض التوصيات لوزارة التربية والتعليم الفلسطينية بخصوص تدريس اللغة الانجليزية منها: تحضير منهاج يتناسب مع امكانيات واحتياجات الطلبة، وإيجاد مختبرات خاصة بتعليم اللغة الانجليزية مزودة بجميع التقنيات الحديثة، وإيجاد برامج خاصة لطلبة اللغة الانجليزية وتحديد عدد الطلاب في الفصل وذلك لتسهيل عملية التعلم.
وقد تكونت لجنة المناقشة من: د. نمر أبو زهرة، مشرفاً رئيسياً، د. أحمد ربّاع، ممتحناً خارجياً، و د. رياض زاهدة، ممتحناً داخلياً، وقد اجتازت الطالبة المناقشة بنجاح.