"بلدنا" تصدر دراسة ميدانية حول احتياجات قطاع الشباب
نشر بتاريخ: 09/09/2012 ( آخر تحديث: 09/09/2012 الساعة: 14:52 )
حيفا- معا- اصدرت جمعية الشباب العرب " بلدنا "كتابا بعنوان "احتياجات الشباب الفلسطيني في اسرائيل". الكتاب هو بمثابة دراسة ميدانية قام بها الباحثان مطانس شحادة وهمت زعبي. اعتمدت الدراسة المقابلات واستمارات استطلاع الرأي منهجيةً للبحث.
وشارك في البحث نحو 1100 طالب وطالبة من خلال اتاحة الفرصة لهم/ن لإبداء آرائهم والمشاركة بتجاربهم وذلك ضمن محاور عديدة وهي؛ الهوية والانتماء، المواقف الاجتماعيّة، المشاركة الجماهيريّة، التعليم والعمل.
وتعتبر هذه الدراسة الاولى من نوعها من حيث كمية المستطلعين والمحاور التي قد تم بحثها . من أبرز نتائج البحث في مجال التعليم ان الطالب العربي يتهم بصورة مباشرة جهاز التعليم العربي بما آل إليه التعليم العربي، حيث أشار قرابة الـ40% من الطلاب المستطلعين أنهم راضين جدا عن تخصصهم العلمي في المدارس و قرابة الـ50% أنهم راضون عن التخصص نوعًا ما، وقال قرابة 60% انهم كانوا سيختارون تخصصات أخرى لو أن الفرصة سنحت بذلك، معللين ذلك بنقص الإرشاد والتوجيه التعليمي المهني في المدارس العربية (فقط 27% من المستطلعين قالوا انهم حصلوا على ارشاد وتوجيه تعليمي في المدرسة!)، بالإضافة إلى أن ما يقارب الـ 33% من المستطلعين اشاروا إلى أن المدرسة تهيئ الطالب العربية بشكل جيد للتعليم الجامعي من الناحية العلمية.
وفي هذا الصدد, صرح نديم ناشف - مدير عام جمعية الشباب العرب- "بلدنا" أن أهمية هذا البحث تكمن في مقدرته على توفير صورة مهنية واضحة لكل من يعمل مع قطاع الشباب عن احتياجات هذا القطاع. هذا اضافةً الى دور البحث الممكن في تعزيز العمل الشبابي والارتقاء به للمستوى المهني المطلوب من خلال ارتكاز المشاريع الشبابية على دراسات علمية وأكاديمية.
وتتقدم جمعية الشباب العرب بالشكر لجميع من ساهم في انجاح هذا المشروع النوعي الذي يصب في مصلحة الشباب والمجتمع العربي عامةً.
وشارك في البحث نحو 1100 طالب وطالبة من خلال اتاحة الفرصة لهم/ن لإبداء آرائهم والمشاركة بتجاربهم وذلك ضمن محاور عديدة وهي؛ الهوية والانتماء، المواقف الاجتماعيّة، المشاركة الجماهيريّة، التعليم والعمل.
وتعتبر هذه الدراسة الاولى من نوعها من حيث كمية المستطلعين والمحاور التي قد تم بحثها . من أبرز نتائج البحث في مجال التعليم ان الطالب العربي يتهم بصورة مباشرة جهاز التعليم العربي بما آل إليه التعليم العربي، حيث أشار قرابة الـ40% من الطلاب المستطلعين أنهم راضين جدا عن تخصصهم العلمي في المدارس و قرابة الـ50% أنهم راضون عن التخصص نوعًا ما، وقال قرابة 60% انهم كانوا سيختارون تخصصات أخرى لو أن الفرصة سنحت بذلك، معللين ذلك بنقص الإرشاد والتوجيه التعليمي المهني في المدارس العربية (فقط 27% من المستطلعين قالوا انهم حصلوا على ارشاد وتوجيه تعليمي في المدرسة!)، بالإضافة إلى أن ما يقارب الـ 33% من المستطلعين اشاروا إلى أن المدرسة تهيئ الطالب العربية بشكل جيد للتعليم الجامعي من الناحية العلمية.
وفي هذا الصدد, صرح نديم ناشف - مدير عام جمعية الشباب العرب- "بلدنا" أن أهمية هذا البحث تكمن في مقدرته على توفير صورة مهنية واضحة لكل من يعمل مع قطاع الشباب عن احتياجات هذا القطاع. هذا اضافةً الى دور البحث الممكن في تعزيز العمل الشبابي والارتقاء به للمستوى المهني المطلوب من خلال ارتكاز المشاريع الشبابية على دراسات علمية وأكاديمية.
وتتقدم جمعية الشباب العرب بالشكر لجميع من ساهم في انجاح هذا المشروع النوعي الذي يصب في مصلحة الشباب والمجتمع العربي عامةً.