حميد يبحث مع وزيرة التربية آلية النهوض بالواقع التعليمي بالخليل

الخليل- معا - بحث محافظ الخليل كامل حميد مع وزيرة التربية والتعليم لميس العلمي المشاكل والمعيقات التي تواجه المسيرة التعليمية في محافظة الخليل، وآلية النهوض بالواقع التعليمي والتربوي بالمحافظة، ومدى حاجة المحافظة لمزيد من الاهتمام بالواقع التعليمي والتركيز على أسس سليمة لتطوير العملية التعليمية.

وشدد على إلى ضرورة وجود برامج توعوية للأهالي بأهمية تعليم الأبناء لبناء جيل متعلم مثقف، والعمل على خفض نسبة التسرب من المدارس للوصول إلى إنهاء هذه الظاهرة.

وأكد المحافظ حميد أن عدد سكان المحافظة في تزايد مستمر مما يوجب على الجميع العمل على بناء غرف صفية نموذجية قادرة على استيعاب الطلبة الجدد وتخفيف الاكتظاظ داخل الصفوف والتخلص من الدوام المسائي وذلك بجهود مشتركة بين المحافظة ووزارة التربية والتعليم والقطاع الخاص والمجتمع المدني.|192631|

كما استعرض المحافظ معوقات التعليم في المحافظة لا سيما المناطق المهشمة والبلدة القديمة والتي تجبر الطلبة على المشي عشرات الكيلومترات للوصول لأقرب مدرسة نتيجة لعدم وجود مدارس في تجمعاتهم البدوية إضافة إلى إجراءات الاحتلال في تلك المناطق والتي تعيق وصول الطلبة في بعض الأحيان من خلال حواجزها المنتشرة واعتداءات المستوطنين المتكررة مشيرا إلى ان الاحتلال الإسرائيلي يمنع إقامة أي مشاريع في المناطق المصنفة "ج" ومن ضمنها مدارس ومراكز تعليمية للطلبة مما يعيق تقدم الواقع التعليمي ويضيف على كاهل الطلبة عناء الوصول للمدارس والتي تشكل إحدى المعوقات الأساسية للنهوض بالواقع التعليمي بالمحافظة.

من جانبها، أشارت العلمي ان وزارة التربية والتعليم تولى محافظة الخليل اهتماما خاصا وتعمل على إقامة وبناء مدارس جديدة حسب الخطط الموضوعة للمحافظة في أجندة الوزارة وتعمل ضمن خطط لتقليص نسب التسرب من المدارس ومحو الأمية، وان هناك مشاريع لإقامة مراكز تعليمية للطلبة بإمكانيات محدودة مشيرة إلى أنها حصلت على تراخيص لست مدارس في المناطق المصنفه (ج) مما يعزز من صمود المواطنين وتثبيتهم على أرضهم.