وكـالـة مـعـا الاخـبـارية

بنات الإبراهيمين الأساسية تقوم بجولة في معالم جنين التاريخية

نشر بتاريخ: 31/03/2014 ( آخر تحديث: 31/03/2014 الساعة: 13:26 )
جنين- معا - ضمن حملة "تاريخ البلد من الجد إلى ولد الولد" التي أطلقها مركز العمل التنموي معا بالشراكة مع مديرية التربية والتعليم/ جنين، وضمن أنشطة مشروع "مدينتي جنين" الذي يندرج بدوره ضمن خطة المدرسة في مشروع جائزة المدرسة الدولية بالتوأمة مع دولة عمان، نظَّمت فرقة المرشدات الكشفية في مدرسة بنات الابراهيمين الأساسية زيارة إلى مجموعة من الأماكن الأثرية والتاريخية في محافظة جنين.

شملت الزيارة التي تمت بالتنسيق مع مديرية السياحة والآثار في محافظة جنين كلا من نفق بلعمة وكنيسة القديس جرجس في برقين وقصور آل عبد الهادي في عرابة.

رافق الفرقة الإرشادية في هذه الجولة المعلمتين مجدولين موسى وبسمة المحروم، إضافة إلى مشرفة المرشدات في مديرية التربية والتعليم وفاء شواهنة والسيد نضال الخطيب من وزارة السياحة.

بدئت الجولة من نفق بلعمة حيث قدّم الخطيب نبذة تاريخية عن النفق وأهميته السياحية للمدينة وقامت الطالبات بجولة في أرجائه، وعبَّرن عن مدى الأهمية التي تعود عليهن من هذه الزيارات للمناطق الأثرية خاصة في مجال دراسة التاريخ في المنهاج المدرسي.

تم بعد ذلك زيارة كنيسة برقين، وشرح الخطيب أهمية الكنسية كونها رابع أقدم كنيسة في العالم ووجهت الطالبات العديد من الأسئلة حول المكان وأهميته.

أكدت القائدة مجدولين موسى على أهمية تعزيز ثقافة الجيل الناشئ و توطيد انتمائه إلى تاريخه وحضارته الإنسانية، وزيادة الوعي لدى الطالبات خاصة أن فرقة المرشدات تعمل على تعزيز التعلم بالممارسة لدى المنتسبات للفرقة.

كما زارت الفرقة الكشفية قصور آل عبد الهادي في قرية عرابة واطّلعت على التاريخ الحضاري وعمليات الإعمار والترميم لهذه القصور.

وأشارت المعلمة بسمة المحروم أن التراث المادي المتمثل بهذه الأماكن الأثرية والمعمارية يختصر مراحل هامة ومفاصل تاريخية في فلسطين، ويعزز الهوية الوطنية لدى الطالبات.

و أكد منسق الحملة في مركز معا السيد مهند سهمود أن هذه الحملة تحمل في طياتها رسالة في نقل الموروث الثقافي والتاريخي والإنساني من جيل إلى آخر. ومن هنا يأتي التركيز على تنفيذ هذه الانشطة بالشراكة مع مديرية التربية والتعليم وخاصة للفرق الكشفية الإرشادية التي تؤكد في نشاطها على البعد الوطني والوجود التاريخي في فلسطين.