الوزارة والرؤيا يعقدان ورشة مركزية لإعداد مدربين ضمن منحى الصف النشط
نشر بتاريخ: 27/08/2015 ( آخر تحديث: 27/08/2015 الساعة: 15:15 )
رام الله - معا : انطلاقاً من الخطط الاستراتيجية والتنموية الهادفة إلى تنفيذ برامج فاعلة تُعنى بتحسين نوعية التعليم والتعلّم في الغرف الصفية عقدت الوزارة بالشراكة مع مؤسسة الرؤيا العالمية ورشة تدريبية لإعداد مدربين في برنامج الصف النشط وذلك يوم الاثنين الموافق 24/8/2015 في فندق السيزر/ رام الله بحضور (20) مشرفا تربويا من مشرفي المرحلة الأساسية في المحافظات الشمالية.
افتتح اللقاء أ. ثروت زيد الوكيل المساعد للشؤون التعليمية مدير عام الإشراف والتأهيل التربوي مرحبًا بالحضور مشيراً إلى رؤية الوزارة في التوسع في برنامج الصف النشط باعتباره منحى تعليميا يركز على تفاعل الطلبة في المواقف التعليمية ضمن مناخات وبيئات محفزة للتعلم؛ مما يتطلب رفع الكفايات المهنية للمعلمين ودعمهم ومساندتهم في تنفيذ أنشطة وبرامج شأنها مساعدة المعلمين في تفعيل دور الطالب وجعله محور العملية التعليمية التعلمية.
وأشار أ. زيد إلى أهمية الشراكة مع مؤسسة الرؤيا العالمية في تنفيذ برامج ومشاريع تعليمية لتحسين أداء الطلبة والنتاجات التعليمية، وعبر عن رضاه حول مخرجات ملتقى الصف النشط، مؤكداً أن غاية التدريب هو الوصول إلى مخرجات ذات نوعية جيدة ومستويات إنجاز عالية في ظل وجود تجارب متميزة في هذا المجال.
وأشاد زيد بدور المعلم كميسر وداعم للطلبة في تنفيذ الأنشطة والابتعاد عن دوره التقليدي، باعتبار الصف النشط منحى تعليمي تعلمي يستهدف طلبة الصفوف من (1-4) الأساسية، غايته تحقيق تعلم فعال في ظل توافر البيئة التعليمية التعلمية التي تركز على المتعلم، وكذلك مع مراعاة التكامل بين برامج المرحلة الأساسية جميعها لبناء أنشطة تتلاءم والفروق الفردية بين الطلبة وتنسجم وخصائصهم وتلبي حاجاتهم. وأشار إلى ضرورة تفعيل التواصل البينشخصي في الغرفة الصفية من خلال اللغة المستخدمة من أجل بناء علاقات ومناخات إيجابية بين الطلبة أنفسهم وبينهم وبين المعلم من جهة أخرى، باستثمار فاعل لتقويم أدائهم بطرائق تُحفزهم على التعلم؛ لتعزيز ثقتهم بأنفسهم والإسهام في بناء شخصياتهم المتكاملة ليكونوا قادرين على التفاعل الإيجابي وطرح أفكارهم باستقلالية والتعبير عن ذاتهم مع مراعاة التشارك بين المعلم والمشرف التربوي في المراحل كافة بدءا من التخطيط والتنفيذ والتقويم ووصولا إلى التطوير.
وأشار زيد إلى الاستراتيجية التي سيتم اتباعها في تنفيذ التدريب على مستوى المديرية من خلال مشاركة المدربين على الصف النشط كافة بعقد لقاءات عامة للتدريب، ومن ثم لقاءات لمجموعات من المعلمين مع المشرفين المتابعين للعمل معاً في توظيف تلك المنحى التعليمي التعلمي آخذين بالاعتبار أهمية بناء المعرفة والتأمل في الممارسات باعتباره منطلقاً للتطوير.
حضر الافتتاح د. سهير قاسم ود. عمر عطوان من الإدارة العامة للإشراف والتأهيل التربوي، وأ. فاندا يونان من مؤسسة الرؤيا العالمية، وينسق للدورة أ. ختام سكر من الإدارة العامة للإشراف والتأهيل التربوي، وجمانة رشماوي، وسماح أبو سيدو من مؤسسة الرؤيا العالمية، ويسر اللقاء كل من أ. محمد قرارية/ مديرية قباطية، أ. شفاء جبر/ مديرية نابلس ، أ. ليلى الرجعي/مديرية الخليل.
افتتح اللقاء أ. ثروت زيد الوكيل المساعد للشؤون التعليمية مدير عام الإشراف والتأهيل التربوي مرحبًا بالحضور مشيراً إلى رؤية الوزارة في التوسع في برنامج الصف النشط باعتباره منحى تعليميا يركز على تفاعل الطلبة في المواقف التعليمية ضمن مناخات وبيئات محفزة للتعلم؛ مما يتطلب رفع الكفايات المهنية للمعلمين ودعمهم ومساندتهم في تنفيذ أنشطة وبرامج شأنها مساعدة المعلمين في تفعيل دور الطالب وجعله محور العملية التعليمية التعلمية.
وأشار أ. زيد إلى أهمية الشراكة مع مؤسسة الرؤيا العالمية في تنفيذ برامج ومشاريع تعليمية لتحسين أداء الطلبة والنتاجات التعليمية، وعبر عن رضاه حول مخرجات ملتقى الصف النشط، مؤكداً أن غاية التدريب هو الوصول إلى مخرجات ذات نوعية جيدة ومستويات إنجاز عالية في ظل وجود تجارب متميزة في هذا المجال.
وأشاد زيد بدور المعلم كميسر وداعم للطلبة في تنفيذ الأنشطة والابتعاد عن دوره التقليدي، باعتبار الصف النشط منحى تعليمي تعلمي يستهدف طلبة الصفوف من (1-4) الأساسية، غايته تحقيق تعلم فعال في ظل توافر البيئة التعليمية التعلمية التي تركز على المتعلم، وكذلك مع مراعاة التكامل بين برامج المرحلة الأساسية جميعها لبناء أنشطة تتلاءم والفروق الفردية بين الطلبة وتنسجم وخصائصهم وتلبي حاجاتهم. وأشار إلى ضرورة تفعيل التواصل البينشخصي في الغرفة الصفية من خلال اللغة المستخدمة من أجل بناء علاقات ومناخات إيجابية بين الطلبة أنفسهم وبينهم وبين المعلم من جهة أخرى، باستثمار فاعل لتقويم أدائهم بطرائق تُحفزهم على التعلم؛ لتعزيز ثقتهم بأنفسهم والإسهام في بناء شخصياتهم المتكاملة ليكونوا قادرين على التفاعل الإيجابي وطرح أفكارهم باستقلالية والتعبير عن ذاتهم مع مراعاة التشارك بين المعلم والمشرف التربوي في المراحل كافة بدءا من التخطيط والتنفيذ والتقويم ووصولا إلى التطوير.
وأشار زيد إلى الاستراتيجية التي سيتم اتباعها في تنفيذ التدريب على مستوى المديرية من خلال مشاركة المدربين على الصف النشط كافة بعقد لقاءات عامة للتدريب، ومن ثم لقاءات لمجموعات من المعلمين مع المشرفين المتابعين للعمل معاً في توظيف تلك المنحى التعليمي التعلمي آخذين بالاعتبار أهمية بناء المعرفة والتأمل في الممارسات باعتباره منطلقاً للتطوير.
حضر الافتتاح د. سهير قاسم ود. عمر عطوان من الإدارة العامة للإشراف والتأهيل التربوي، وأ. فاندا يونان من مؤسسة الرؤيا العالمية، وينسق للدورة أ. ختام سكر من الإدارة العامة للإشراف والتأهيل التربوي، وجمانة رشماوي، وسماح أبو سيدو من مؤسسة الرؤيا العالمية، ويسر اللقاء كل من أ. محمد قرارية/ مديرية قباطية، أ. شفاء جبر/ مديرية نابلس ، أ. ليلى الرجعي/مديرية الخليل.