مركز التميّز في التعليم والتعلم بجامعة البوليتكنك يعقد اليوم العلمي السادس

الخليل-معا- عقد مركز التميّز في التعليم والتعلم في جامعة بوليتكنك فلسطين اليوم العلمي السادس في التعليم والتعلم، بحضور رئيس جامعة بوليتكنك فلسطين الدكتور أمجد برهم، ونائب رئيس الجامعة للشؤون الاكاديمية الدكتور رائد عمرو، ونائب رئيس الجامعة للتخطيط والتنمية المهندس أيمن سلطان، ومدير مركز التميّز في التعليم والتعلم الدكتور عدنان شحادة، إضافة إلى عدد من المُدرسين المشاركين في كل من تدريب الريادة ودورة "مُقدمة في التعليم والتعلم الجامعي"، والهيئتين الاكاديمية والادارية في الجامعة.
وافتتح شحادة اليوم العلمي، وأشار إلى أهميّة التعليم والتعلم الجامعي ودوره في تحقيق رؤية الجامعه وخطتها الأكاديمية، كما وقدّم الخبير والمدير السابق لمركز سيرل لتطوير التعلم والتعليم في جامعة نورثويسترن (Professor Gregory Light) عرضاً حول ثقافة التعليم والتعلم وأثرها على تطوير الطلبة، و تلاها عرضاً لمدير مركز التميز في التعليم حول مستقبل التعليم الجامعي حتى عام 2050 كما تتصوره منظمة اليونيسكو.
وخلال فعّاليات اليوم العلمي قدّم عدد من الخبراء في الجامعة تجاربهم الناجحة في التدريس والتعليم والتعلم الجامعي حيث قدم الاستاذ وسام شمروخ تجربته حول تقييم الافكار الريادية لدى طلبة مساق الريادة من خلال تصميم أدوات لقياس وتقييم المخرجات التعليمية والتي تصلح لتقييم تحصيل الطالب، وتقييم تنفيذ المخرج التعليمي من قبل المحاضر، وقدّم كل من الدكتور منجد سموح والدكتور محمد التميمي والدكتورة نانسي الرجعي تجربتهم حول فعّالية الصف المقلوب بالمُقارنة مع الصف التقليدي وأثره على اداء ورضا الطلبة في مساقاتهم، وقدمت الدكتورة ديانا حسونة تجربتها في تطبيق تقنيات التدريس الريادية باستخدام محاكاة السوق ولعب الأدوار في مساق إدارة المبيعات، واضاف الدكتور منجد سموح عرضاً آخر حول تأثير لغة الامتحان على تحصيل الطلبة في مساق الإحصاء ، تلاها عرضاً للدكتور موسى ارفاعية حول برنامج الدراسات الثنائية وأهميته في تكوين العلاقة التكاملية بين الجامعة والقطاع الخاص إضافة إلى دوره في رفع المُستوى المهني لدى الشباب الفلسطيني وتوفير فرص عمل جيدة للطلبة بعد تخرجهم، وجسر الفجوة بين مُخرجات التعليم الأكاديمي واحتياجات ومُتطلبات سوق العمل الفلسطيني.
وفي سياق مُتصل تم عرض عدد من الابحاث الاجرائية المُبتكرة في التعليم والتعلم والتي قدمها عدد من المُشاركين في دورة مقدمة في التعليم والتعلم، وهدفت هذه المبادرات الى الخروج بحزمة من التوصيات التي سيتم العمل بها وتطبيقها بما يضمن تحقيق تحسين جودة التعليم والتعلم الجامعي في الجامعة.
وفي ختام اليوم العلمي السادس تم عمل حلقة نقاش علمية مع رئيس الجامعة ونوابه في قضايا هامة تتعلق بالتعليم والتعلم الجامعي وتطور الجامعة وخطتها القادمة، وتخلل هذا اليوم توزيع الشهادات على عدد من المُشاركين في تدريب الريادة من الطاقم الاكاديمي في الجامعة إضافة إلى مدرسي العمل الجزئي المُشاركين في دورة مقدمة في التعليم والتعلم التي تم عقدها مُسبقاً.