تشكيل المجلس الموحد لأولياء أمور طلبة مدارس عزون

قلقيلية - معا -أعلن في بلدة عزون عن تشكيل المجلس الموحد لمجلس أولياء أمور طلبة المدارس في البلدة، وقد جاء تشكيل المجلس بعد اجتماع خاص لمديري ومديرات المدارس في البلدة تم خلاله تداول تشكيلة المجلس الجديدة، وضم المجلس مجموعة من الأكاديميين ورجال الأعمال والشخصيات الاعتبارية في البلدة.

وقد عقد المجلس الموحد أولى جلساته المطولة في مدرسة فاطمة سرور الثانوية للبنات، حيث افتتحت الجلسة مديرة المدرسة السيدة لبنى مجد مرحبة بالحضور، ومثمنة الجهود التي بذلها مجلس أولياء الأمور في دورته المنصرمة وجهوده للنهوض بالعملية التعليمية في البلدة.

في الجزء الأول من الاجتماع قدم د. محمد مطر تقريرا ملخصا لإنجازات المجلس في السنة الماضية، وبيّن نقاط القوة ونقاط الضعف التي واكبت مسيرة عمل المجلس السابق للعام الدراسي 2008/ 2009، منوها إلى أن أنشطة المجلس في الدورة الماضية جاءت كتدخلات عاجلة لمعالجة التدهور العام في مستويات التعليم في البلدة، وللتعامل مع الحالة الخاصة للبلدة في ظل حالات الاقتحام والإغلاق ومنع التجول من قبل قوات الاحتلال، بما أثر سلبا على مسيرة التعليم في البلدة.

وخصص الجزء الثاني من الجلسة للبحث في الخطة الاستراتيجية السنوية للعمل، حيث اتفق الحضور على محورة العمل في ثلاثة عناوين: محور نوعية التعليم، ومحور سلوك الطلبة وتصرفاتهم خارج أسوار المدرسة (البعد التربوي)، ومحور تفعيل آليات التواصل بين المجتمع المحلي ومؤسساته والمؤسسات الرسمية والمدرسة بما يخدم رسالة المدرسة.

وقد تم تقسيم الحضور في ثلاثة مجوعات تقدم كل مجموعة خطة تفصيلية لكل محور، على أن تدرس هذه المقترحات في الاجتماع القادم للخروج بالخطة السنوية للمجلس.

وفي الجزء الثالث من الاجتماع - والذي حضره المهندس إياد خلف رئيس بلدية عزون وبعض الموظفين في البلدية- تم التباحث في الحاجات الطارئة للمدارس في البلدة، حيث أوضح رئيس البلدية توجهات البلدية لتلبية كافة احتياجات المدارس، مؤكدا على أن قضايا التعليم تمثل إحدى أولويات البلدية، ووعد أن تكون خطة مجلس أولياء الأمور مساندة للخطة الاستراتيجية للبلدية، وأبدى جاهزية البلدية لدعم أنشطة مجلس أولياء الأمور الموحد.
في نهاية الاجتماع تم الاتفاق على عقد لقاء موسع مع أولياء أمور طلبة التوجيهي في قاعة البلدية مع نهاية الأسبوع؛ لوضع أولياء الأمور في صورة امتحان التوجيهي، وكيفية التعامل مع طالب التوجيهي في البيت، والوضع العام لطلبة التوجيهي في البلدة.