مديرية تربية شمال الخليل تُنفّذ برنامج التعليم العلاجي للطلبة

الخليل -معا- بدأت مديرية التربية والتعليم في شمال الخليل وبناءً على نتائج الاختبارات الموحدة بتنفيذ برنامجاً ريادياً يُطبق لأول مرة انسجاماً مع تنفيذ الخطة الإستراتيجية الثانية لوزارة التربية والتعليم العالي، ويرتبط تنفيذ هذا البرنامج بالغاية الأساسية الأولى والأهم لخطة وزارة التربية والتعليم العالي وهي "تحسين نوعية التعليم والتعلم" ، و كان قسم التخطيط و بالتعاون مع قسم الإشراف قد قام بتحليل نتائج الاختبارات الموحدة التي عُقدت نهاية الفصل الدراسي الأول ، وتمّ عرض هذه النتائج و مناقشتها مع مدراء المدارس في لقاء تربوي حضره وكيل وزارة التربية والتعليم أ.محمد أبو زيد و وفد من الوزارة.

وفي ضوء هذه النتائج وضعت المديرية خطة شاملة لعلاج الطلاب ذوي التحصيل المتدني في المباحث الرئيسة " اللغة العربية، الرياضيات، اللغة الانجليزية " عقدت مديرية التربية عدة اجتماعات مع لجان مساندة التعليم ومجالس أولياء الأمور في العديد من القرى والبلدات للتنسيق من أجل إطلاق هذا المشروع ، كما تم تكليف مدراء ومديرات المدارس بإعداد برامج لتنفيذ الخطة العلاجية وتحديد أسماء الطلبة المستهدفين ، وتم اعتباراً من بداية شهر آذار الحالي البدء بتنفيذ حصص دراسية إما بنظام التعليم المسائي أو بالدوام أيام السبت من كل أسبوع ، ويقوم المعلمون بتنفيذ هذه الحصص في بعض المدارس، وفي بعض الحالات تمت الاستعانة ببعض المعلمين المتقاعدين وببعض الخريجين الذين تم إخضاعهم لتدريب متخصص في التعليم العلاجي .

مدير تربية شمال الخليل أ. بسام طهبوب أعرب عن سعادته لإطلاق هذا المشروع، مؤكداً أن المديرية تسعى لتعميم هذا المشروع و تطبيقه في كافة مدارس المديرية و لاسيما الأساسية منها لما لهذا المشروع من فائدة كبيرة تعود على شريحة الطلبة ذوي التحصيل المتدني ، داعياً أولياء الأمور إلى المزيد من العناية والاهتمام بأوضاع أبنائهم الدراسية .

يُذكر أن تنفيذ هذا البرنامج يلقى ترحيباً واستحساناً من قبل أولياء أمور الطلبة في العديد من قرى وبلدات شمال الخليل التي تم تنفيذ البرنامج فيها.