دورة في تحليل المحتوى يعقدها قسم الاشراف في تربية رام الله والبيرة

رام الله - معا - توحيداً للرؤية وإنعاشاً للذاكرة، عقد قسم الاشراف والتأهيل في مديرية التربية والتعليم بمحافظة رام الله والبيرة وتحت رعاية مدير التربية الأستاذ ذيب الحداد وبحضور ومتابعة النائب الفني الأستاذ حازم عجاج ورئيس قسم الإشراف عمر الجعفري، ومشرفة التدريب هنية نزال، ورشة إنعاشية في "تحليل المحتوى وبناء جدول المواصفات" للمشرفين التربويين، في قاعة مديرية التربية والتعليم، على قاعدة تبادل الخبرات لما لهذا الموضوع من أهمية ملحة وضرورية لمشرفينا ومعلمينا، حيث أن تحليل المحتوى إلى عناصره باستنباط وتنظيم المعارف والمفاهيم والمصطلحات والمهارات والاتجاهات وسبكها في هدف أو أهداف رئيسة، يعطي المعلم الفرصة الكافية لتسليط الضوء على الموضوع المراد شرحه، ويفسح المجال لمزيد من اتساع الأفق لدى المعلم، وتحسين وتسهيل الإدراك، بتحديد استراتيجيات التدريس والوسائل التعليمية الملائمة، والوصول إلى أكبر قدر من الأهداف المرجوة، وإعداد اختبار جيد شامل وموضوعي في فقراته.

مدير التربية والتعليم الاستاذ ذيب حداد قال : ان هذه الدورة تأتي تطبيقا لخطة قسم الاشراف التربوي واستغلالا لهذه الفترة حيث الفصل الدراسي الثاني في بدايته، وبعد ان اطلع المشرفون التربويون على اسئلة الفصل الدراسي الاول، ونحن في مديرية التربية لن نتوانى عن تقديم اي دعم لهذا القسم الذي نوليه رعاية واهتمام خاص.

اما النائب الفني الاستاذ حازم عجاج فقد قال اننا نسعى الى توحيد الرؤيا عن المشرفين التربويين في موضوع تحليل المحتوى وبالتالي الخطاب التربوي يكون خطابا موحدا عند مشرفي كل مبحث.

فيما قالت مشرفة التدريب هنية نزال ان هذه الدورة هي خطوة اولى في هذا الموضوع حيث سننتهي خلال الشهرين القادميين من تدريب كافة المعلمين الذين هم بحاجة الى مزيد من الخبرة والدعم في تحليل المحتوى كما اننا في اجتماعاتنا العنقودية مع مديري ومديرات المدارس سنغنيهم في هذا الموضوع.

ومن الجدير بالذكر ان هذه الدورة استمرت يومين كاملين 7+8/ 2/2011 بواقع 10 ساعات تدريبية، حيث يسّر الحوار والفعاليات كل من المشرف التربوي محمد حمايل، والمشرف التربوي إسماعيل عبد الجليل والمشرفة نسرين دويكات اللذين أعدوا عرضاً تقديمياً للمادة النظرية ونماذج محلل في مختلف المباحث، رافقه تطبيقاً عملياً من خلال مجموعات تخصصية للتشاور فيما بينها والخروج برؤية موحدة عن تحليل المحتوى، والقيام بتحليل وحدة دراسية في كل مبحث إشرافي، على أن تعمم هذه النماذج على مدارس المحافظة ليليها تدريب للمعلمين.