ورشة عمل تربوية في مدارس الاوائل حول صعوبات التحصيل العلمي

رام الله- معا- دعا المشاركون في ورشة عمل تربوية الى متابعة الطلبة الذين يعانون من تشتت ذهني داخل الفصول الدراسية وتفهم الحركة الزائدة لدى بعضهم من قبل المعلمين والمشرفين التربويين، بهدف تحسين مستوى التحصيل الاكاديمي خاصة في المراحل التعليمية الاولية.

جاء ذلك خلال ورشة عمل تربوية نظمتها مدارس الاوائل وجمعية روان لتنمية الطفل لمعالجة الصعوبات التي تواجه العملية التعليمية للطلبة الذين يعانون من التشتت والحركة الزائدة.

شارك فيها كلا من الدكتور صبحي ابو شعيرة والمربية سلام ابو شعيرة من مركز روان ورامي دراغمة رئيس مجلس ادارة مدارس الاوائل بحضور اربعين معلما ومعلمة للمرحلة الاساسية.

وتحدث دراغمة في كلمته عن المشاكل التي تواجه معلمي ومعلمات المرحلة الدنيا، وكيفية التغلب عليها وعلى الصعوبات التي يواججها معلمو هذه المرحلة.

فيما استعرض الدكتور ابو شريعة اسباب التشتت الذهني من الناحية الطبية والصحية والنفسية، كما تناولت المربية سلام الحركة الزائدة لدى الاطفال وكيفية السيطرة عليها وتوجيه انتباه الطلبة نحو المعلم.

وتم الاتفاق في نهاية المداخلات التي قدمها المشاركون على تنظيم دورة تطبيقية في شهر حزيران القادم لتدريب المعلمين والمعلمات على كيفية التعامل مع سلوك الطلبة غير المرغوب فيه بالغرف الصفية.