جامعة الخليل تناقش رسالة ماجستير حول مفردات اللغة الانجليزية

الخليل- معا- تمت مناقشة رسالة ماجستير الطالبة منى مطير النمورة من كلية الدارسات العليا برنامج اللغة الانجليزية وكان عنوان الرسالة: "تأثير استعمال استراتيجيات تعلم مفردات اللغة الانجليزية على تعلم المفردات في مناهج الصفوف العليا في المدارس الحكومية ومواقف الطلبة تجاه ذلك".

وجدت الباحثة أن الطلبة يميلون إلى تفضيل إستراتيجية الاعتماد على الأستاذ على غيرها من الاستراتجيات الأخرى مثل محاولة التعرف على المعنى من خلال السياق أو ربط صورة ذهنية للكلمة الجديدة بصورة قريبة من معنى في اللغة الأم بالإضافة إلى عدم الميل لاسـتعمال القاموس، وقد تبين من الدراسة تفوق الطلبة الذين تلقوا تدريبا على الاستراتيجيات على المجموعة الأخرى التي لم يتم تدريسها. وقد وجدت الباحثة أهمية إدخال مثل هذه الاستراتيجيات في المناهج وطرق التدريس في المدارس لنجاح فعاليتها في تعلم الكلمات الجديدة.

واشرف على المناقشة لجنة مكونة من السادة: أحمد العطاونة، مشرفاً ورئيساً، د. أيمن نزال، ممتحنا خارجياً، د. رياض زاهدة، ممتحنا داخلياً، وقد اجتازت الطالبة المناقشة بنجاح.