الإثنين: 23/12/2024 بتوقيت القدس الشريف

جنين: ورشة عمل تدريبية لمناقشة تطوير مناهج تعليم الرياضيات

نشر بتاريخ: 27/11/2011 ( آخر تحديث: 27/11/2011 الساعة: 17:36 )
جنين -معا- نظم مكتب نائب الرئيس لشؤون التخطيط والتطوير، ووحدة إدارة المشاريع في الجامعة العربية الأمريكية وبالتعاون مع وزارة التربية والتعليم العالي، ورشة عمل تدريبية لمناقشة تطوير مناهج تعليم الرياضيات، وذلك بمشاركة ممثلين عن مختلف الجامعات الفلسطينية، وبإشراف معهد التعليمي الجامعي في لندن.

وتهدف الورشة لتعليم طلبة الجامعات أهمية الرياضيات في التعليم من خلال تطوير وسائل وأساليب معينة، ومناقشة أهمية التكنولوجيا في تعليم الرياضيات، واستعراض تجارب المعهد البريطاني ودراسة آليات تطبيقها في الجامعة الفلسطينية.

وتضمنت الورشة كذلك، دراسة لكيفية تطوير عدد من مساقات تعليم الرياضيات عن بعد، وإنشاء غرف مصادر لتطوير هذه المساقات في الجامعات الفلسطينية الشريكة في مشروع تطوير الرياضيات لجعل الطالب مبتكر للوسائل التعليمية التي تنقل الرياضيات من مادة جامدة إلى محببة لطلبة لزيادة الاستفادة منها.

وتأتي هذه الورشة استكمالا لزيارات العمل الميدانية التي قام بها وفد من المعهد البريطاني بالتعاون مع إدارة المشاريع في الجامعة العربية الأمريكية لعدد من المدارس الفلسطينية، والتي حضر خلالها عددا من الحصص الصفية لطلاب المرحلتين التعليميتين في الصفوف 5 – 10 إضافة إلى حصص في المرحلة التعليمية العليا في الصفوف 11 و 12 .

وخلال الزيارة ناقش الوفد أهمية إدارة الوقت خلال الحصة الدراسية، ودور كل من المعلم المشرف ومدير المدرسة والمشرف الجامعي في التربية العملية المتعلقة في تخصص أساليب تدريس الرياضيات.

وقالت الدكتورة رولا جاد الله مديرة وحدة المشاريع في الجامعة:"أن هذه الورشة تعتبر الثانية في سلسلة نشاطات مشروع تطوير الرياضيات وان مخرجات هذه الورشة ستنعكس إيجابا على نشاطات المشروع خلال العام المقبل، إضافة إلى تطوير خطة أساليب تعليم الرياضيات لتقديمها لوزارة التربية والتعليم العالي من اجل اعتمادها كتخصص في الجامعة العربية الأمريكية".

وأكدت الدكتورة جاد الله على أن أهداف مشروع تعليم الرياضيات والذي تنفذه ثلاث جامعات فلسطينية هي العربية الأمريكية، والقدس، والجامعة الإسلامية، تتمثل في ضرورة تطوير قدرات أساتذة تعليم الرياضيات في الجامعات الفلسطينية في الضفة الغربية وقطاع غزة، وتحسين كمية ونوعية التربية العملية وتطوير الموارد المادية، ووضع أسس لضبط الجودة وتعزيز آلياتها.