مركز إبداع المعلم يختتم دورة تدريبية ضمن مشروع لجان مجتمع المدرسة

نابلس - معا - احتضنت مدينة نابلس ما يقارب الستين مشاركا/ة قدموا من تسع قرى وبلدات من شمال الضفة الغربية ليجتمعوا معا بهدف تجميع طاقات المجتمع المحلي لصالح التعليم سعيا للمشاركة في تحسين البيئة التعليمية لاطفال فلسطين.

وعلى مدار يومين متواصلين عقد مركز ابداع المعلم دورة تدريبية تحت عنوان اعداد مشاريع تدخل لتحسين البيئة التعليمية وشارك بها مجموعة من الناشطين الاجتماعيين والتربويين واعضاء مجالس اولياء امور، تنوعت خلفيات المشاركين الاجتماعية والعلمية والعمرية فمنهم من فئات الشباب الطامح للتغيير واخرين من ذوي الخبرات والخلفيات العلمية التربوية اللذين ما زالوا في قمة عطائهم ومستعدين للمزيد من العطاء لصالح التعليم اشتركوا معا في تشخيص واقع مجتمعاتهم والمشاكل والتحديات التي تواجه مدارسهم وخلصوا في التدريب الى عناوين لمشكلات سيقومون بتجميع كافة طاقات المجتمع في قراهم للمساهمة في حلها، فمن ضعف التحصيل العلمي الى ضعف تواصل الاهل مع المدرسة الى مشاكل البنية التحتية في المدارس وغيرها من المشاكل التي طرحت على طاولة الدورة التدريبية اختار المشاركين ما ارتأوا انها اولوية للعمل على حلها ووضعوا لها مسودة خطة عمل ليقوموا بتنفيذها كاستكمال لفعاليات مشروع لجان مجتمع المدرسة التي عقدت الدورة التدريبية كجزء من فعاليات تنفيذه.

دورة اعداد مشاريع تدخل لتحسين البيئة التعليمية التي نظمها مركز ابداع المعلم في مدينة نابلس افتتحها مدير المركز رفعت صباح بكلمة اكد فيها على اهمية تجميع كافة الطاقات لصالح التعليم تحت شعار ان التعليم مسؤولية الجميع، واكد صباح ان مشروع لجان مجتمع المدرسة يأتي للمساهمة في تعزيز المسؤولية الاجتماعية تجاه قطاع التعليم الذي ما زال يواجه العديد من التحديات التي تحتاج الى جهد الجميع لحلها، واضاف ان هذه الدورة تهدف الى تمكين المشاركين من مجموعة من المهارات والمعارف ليتمكنوا من المساهمة في تنفيذ مشاريع تدخل تساهم في تحسين البيئة التعليمية في بلدانهم.

بدورها اعتبرت انتصار حمدان مديرة برنامج المسؤولية الاجتماعية في مركز ابداع المعلم ان الدورة هي بمثابة تظاهرة تربوية تجمع فيها عينة ممثلة لمجتمعات القرى والبلدات المستهدفة في مشروع لجان مجتمع المدرسة حيث حضر الدورة ستة اشخاص من كل بلدة منهم الشباب والصبايا والرجال والنساء قدموا من خلفيات وخبرات اجتماعية وعلمية متنوعة وجل اهتمامهم متمحور حول التحديات التي تواجه التعليم في مناطقهم، وفي جعبتهم العديد من المعلومات والافكار والاليات لتحدي هذه التحديات. واضافت انهم في هذه الدورة التي شاركوا بها وضعوا كل ما بجعبتهم على طاولة التدريب وتم تجميعها للخروج في نهاية التدريب بافكار لمشاريع تدخل لتحسين البيئة التعليمية، سيقومون بالعمل على تنفيذها بالتعاون مع المعنيين في مجتمعاتهم المحلية.

يذكر ان هذه الدورة التدريبية التي استمرت لمدة يومين تاتي ضمن فعاليات مشروع لجان مجتمع المدرسة الذي يهدف الى المساهمة في خلق بيئة مدرسية آمنة و ديمقراطية تحمي حقوق الاطفال من خلال تشكيل لجان مجتمع المدرسة في تسع قرى وبلدات شمال في محافظات شمال الضفة الغربية. ومن المتوقع ان تعمل اللجان لدعم المدارس في كافة المجالات التي تحتاجها من خلال التركيز على أولويات المشاكل التي تعاني منها المدارس في كل منطقة. وستضم اللجان في عضويتها كافة المؤسسات و الاحزاب والفصائل الوطنية والمراكز والنوادي المحلية الى جانب عضوية افراد من الاهالي وذوي خبرة ونفوذ اجتماعي واقتصادي في كل منطقة.

الدورة التي نظمها مركز ابداع المعلم في مدينة نابلس قام بالتدريب فيها كلا من انتصار حمدان من مركز ابداع المعلم وخالدة ياسين مشرفة تربوية في مديرية التربية والتعليم في نابلس.