دورة في علوم الدفاع المدني لذوي الاحتياجات الخاصة في رام الله

رام الله-معا- عقدت مديرية الدفاع المدنيفي محفظة رام الله والبيرة بالتعاون مع جمعية الهلال الأحمر الفلسطيني دورة في مجال علوم الدفاع المدني، لطلبة مدرسة الاتصال التام التابعة للهلال الأحمر، وذلك في مقر العام للجمعية العام في مدينة البيرة .

وذكر تقرير لإدارة العلاقات العامة والإنسانية في الدفاع المدني حضر افتتاح الدورة، د. ليلى غنام محافظ رام الله والبيرة، واللواء أحمد رزق مدير عام الدفاع المدني والمقدم محفوظ حنايشة مدير الدفاع المدني محافظة رام الله والبيرة، ود. يونس الخطيب، رئيس جمعية الهلال الأحمر الفلسطيني، ومدراء الدوائر في الجمعية، وحشد من الطلبة ومعلميهم.

وفي كلمتها الافتتاحية، أثنت د. غنام على تدخلات وأنشطة جمعية الهلال الأحمر الفلسطيني، على مدار مراحل طويلة من نضالات شعبنا، في الوطن والشتات، ولمستها الواضحة في عملية التنمية والبناء في المجتمع الفلسطيني.

وأكدت على أهمية هذه الدورة، كونها الأولى التي تستهدف ذوي الاحتايجات الخاصة في فلسطين، هذه الشريحة المهمة، التي تتميز بالإصرار الدائم والعزيمة على التقدم والتطور والنجاح، مشيدةً بدور الهلال الأحمر ومدرسة الاتصال التام في العمل مع الطلبة الصم وذوي الاحتياجات الخاصة.

من ناحيته، أكد اللواء رزق على الطابع الخاص لهذه الدورة، التي تبعث رسالة مشتركة من الدفاع المدني والهلال، إلى المجتمع الفلسطيني، بأن ذوي الاحتياجات الخاصة، ليسوا ضعفاء وإنما شريحة فاعلة في المجتمع، وتتحمل مسؤولية حمايته.

ولفت إلى أن هذه الدورة ستؤهل هؤلاء الطلبة، من ذوي الاحتياجات الخاصة، للتصرف في حال تعرض الوطن لكارثة، وأخذ دورهم في حماية مجتمعهم ومحيطهم، مشيرا إلى أن هذه الدورة ستتلوها دورات أخرى، لافتاً إلى رمزية اختيار مدرسة الاتصال التام التابعة للهلال الأحمر لانطلاق برنامج الدفاع المدني لذوي الاحتياجات الخاصة نظرا لرمزيتها الكبيرة.

بدوره جدد د. الخطيب، دعم الجمعية المطلق لذوي الاحتياجات الخاصة، الذين يقفون على رأس سلم الأولويات في تدخلات الجمعية، وللطلبة الصم الذين يدرسون في مدرسة الاتصال التام التابعة لمقر الجمعية العام في مدينة البيرة.

ولفت إلى أن الجمعية ستستغل كل فرصة ممكنة لتطوير مهارات وقدرات ذوي الاحتياجات الخاصة، وطلبتها من الصم، مشيداً بالتعاون المستمر مع الدفاع المدني، وبالتطور الكبير الذي تشهده هذه المؤسسة الوطنية.