مساواة وسفارة جنوب افريقيا تنظمان ورشات عمل حول الابرتهايد
نشر بتاريخ: 18/06/2013 ( آخر تحديث: 18/06/2013 الساعة: 14:11 )
رام الله - معا - نظم مركز مساواة بالتعاون مع سفارة جنوب افريقيا ورشات ثقافية حول الابارتهايد والعنصرية في عدد من المدارس العربية منها مدرسة حوار الاهلية ومدرسة حوار الرسمية في حيفا وفي الناصرة مدرسة مسار والمدرسة المعمدانية وكشاف الروم الاروثوذكسي، ونفذ الورشات بروفسور توماس فان دير فونت وهو خبير في الادب وتاريخ جنوب افريقيا.
وقد شارك العشرات من الطلاب بالمحاضرات التي قدمها البروفيسور فونت التي تمحورت حول تارخ دولة جنوب افريقيا وتاريخها في النضال نحو الحرية وضد الاستعمار وسيطرة الاقلية من البيض على الاغلبية في جنوب أفريقيا، كما وتطرقت المحاضرات عن الفصل العنصري بين السود والبيض في جنوب أفريقيا من عام 1948 وحتى تم إلغاء النظام عام 1993، وعن أول انتخابات عام 1994، وأشار الى قوانين الأبارتهايد التي قسمت الافارقة الى مجموعات عرقية - كانت أهمها السود، البيض، "الملونون"، والآسيوين وعن فصل أجهزة التعليم، الصحة، والخدمات المختلفة، بالاضافة الى ذلك ذكر الشخصيات المهمة التي قادت هذا النضال ومنهم نلسون منديلا.
تطرق ايضا للعلم واهميته وكيف يرمز للشعب والتاريخ وايضا لبيئة الموجودة في جنوب افريقيا ، غير ذلك ذكر ايضا معلومات عن المناخ والمواد الخام المهمة في المنطقة والطبيعة الموجودة هناك .
وضمن مشروع ال UNISA Children’s Literature فقد احضر بروفسر فونت رسائل من طلاب في جنوب أفريقيا يعبرون فيها عن واقعهم وحياتهم، وقام مرافقو الوفد من مركز مساواة بقرائتها للطلاب، كما وقام طلاب المدارس الذين استعموا للمحاضرات بكتابة رسائل مشابها لطلاب جنوب افريقيا، ليتعرفوا على حياتنا وتاريخنا.
وأشارت مندوبة مركز مساواة ومرافقة سفارة جنوب افريقيا رنين طبراني الى أهمية تحفيذ طلابنا على التعبير عن الذات والقدرة في التعبير عن حياتهم البسيطة والمركبة في نفس الوقت وللواقع الذي نعيشه كعرب فلسطينيين في اسرائيل ومعرفة الرموز والعناصر التي تميزنا وتميز بيئتنا وتوعية طلابنا لتقاليدنا وتراثنا العريق .
يذكر أن هذه المحاضرات تأتي بمبادرة من مركز مساواة لحقوق المواطنين العرب في البلاد، بالتعاون مع السفارة الافريقية في البلاد، وقد أقيمت على مدار يومين في المدارس المذكورة أعلاه وهي ضمن البرامج المجتمعية والتربية على حقوق الانسان في مركز مساواة.