متحف الرياضيات ينهي دورة تدريبية لمعلمي المدارس

القدس - معا - انهى متحف الرياضيات بالتعاون مع مؤسسة فيصل الحسيني الدورة التدريبية الخاصة لمجموعة من معلمي المدارس في مدينة القدس ومرشدي المتحف في خطوة لنقل الصف المدرسي التقليدي لاجواء غير منهجية في التعليم حيث يقوم معلم الصف بشرح درس محدد في بيئة تفاعلية ومعروضة علمية مستهدفة.

وبعد الحصول على نتائج مذهلة في مرحلة الدراسة لمتحف (5&6) والذي يهتم بالمرحلة التدريسية الابتدائية لتحول الجمود في مادة الرياضيات الى متعة حقيقية للطلبة والمعلمين على حد سواء.

وتعد فكرة انشاء متحف خاص بهذه المرحلة فريدة على المستويين العربي والعالمي لما تحمله من نقلة نوعية في اساليب التدريس.

وانهى متحف الرياضيات بناء معروضات المرحلة الاولى وهي الكسور وتحليل العوامل والزوايا وبعد الانتهاء من كافة الاعمال سيغطي المتحف المنهج الفلسطيني لصفي 5 و6 الابتدائي وبهذا يستطيع المدرسين تغطية المنهج المقرر في الرياضيات لهذه المراحل في زيارة لا تتجاوز يوم تعليمي ممتع يستطيع الطالب من خلاله اللعب والتعلم باحدث الاساليب التعليمية الحديثة.

وابدى المعلمون سعادتهم من المتحف مطالبين بضرورة توفير هذه الوسائل التعليمية والمعروضات في المدارس لما لها من أهمية في تنشيط الحواس الذهنية والمتعة التعليمية.