مجموعة الاتصالات تُطلق مبادرة " من طالب إلى طالب "

رام الله - معا - أطلقت مجموعة الاتصالات مبادرة “من طالب إلى طالب” ، وذلك ضمن برنامج المجموعة للمنح الجامعية والذي تنفذه مؤسسة مجموعة الاتصالات للتنمية المجتمعية منذ أربعة أعوام.

وتقوم فكرة المبادرة على إثراء ثقافة العطاء بالمقابل وذلك من خلال عمل تطوعي يقوم به طلاب الجامعات المستفيدين من برنامج المنح، ويتمثل هذا التطوع بمساعدة طلاب المدارس الفلسطينية الفقراء من اجل تحسين تحصيلهم الأكاديمي بحيث يقوم كل طالب جامعي بإفادة أربعة طلاب مدارس عن طريق التشبيك مع المدارس والمجالس القروية لاختيار هؤلاء الطلاب.

وقالت سماح أبو عون حمد مدير عام مؤسسة مجموعة الاتصالات للتنمية المجتمعية "جاءت فكرة المبادرة لتشجيع العمل التطوعي الذي سيساهم في تلبية احتياجات الطلبة الذين يسعوا إلى تطوير أنفسهم ومواصلة مسيرتهم التعليمية للوصول إلى مراحل متقدمة والحصول على شهادات عليا مستقبلهم المهني الذي يسعون إليه، مما سيشكل مستقبلاً فكرة إنشاء رابطة خريجي مجموعة الاتصالات، والتي بدورها ستعمل على توسيع نطاق الدعم لبرنامج المنح الدراسية لزيادة أعداد المستفيدين وتأكيد البعد المستدام للبرنامج".

وأضافت رنا ريادي مديرة برنامج المنح الدراسية "قمنا بعقد لقاء تعريفي للطلاب ضم ما يقارب 50 طالباً، لعرض برنامج المنح الدراسية الذي تقوم بتنفيذه مجموعة الاتصالات، مؤكدة بان المجموعة كانت سباقة في دعم قطاع التعليم و العمل على مساندة الطلبة لتحقيق أحلامهم ورسم مستقبلهم المهني والعملي، وذلك كون التعليم يشكل اللبنة الأساسية لبناء أي مجتمع متطور، موضحة أن المجموعة وضمن برامجها التنموية ومسؤوليتها المجتمعية ستواصل دعم مسيرة التعليم والنهوض به لأنه جزء لا يتجزأ من مسؤوليتنا اتجاه المجتمع الفلسطيني، بهدف تحفيز الطلبة على طلب العلم والمعرفة، ومن أجل المساهمة في التخفيف من العبء المادي عن كاهل طلبة الجامعات وأسرهم".

وأفاد المؤسس والمدير التنفيذي جهاد شجاعية بأن طلبة الجامعات المشاركين في المبادرة قاموا باختيار طلبة المدارس الذين سيقومون بمساعدتهم في تحسين تحصيلهم العلمي خلال الأعوام الدراسية القادمة، حيث يتركز تطوع كل طالب جامعي مستفيد من المنح الدراسية على تعليم ومساندة أربعة طلاب من المدارس لديهم ضعف دراسي في عدد من المواد التعليمية، أهمها اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم بواقع لقاءين بالأسبوع كل لقاء بواقع ساعتين.