المعهد الوطني يناقش مشاريع ضمن برنامج القيادة المدرسية

الخليل- معا - في إطار الجهود الهادفة إلى توظيف تطوير القدرات لصالح العملية التعليمية التعلمية، وانسجاما مع رؤية وزارة التربية والتعليم الهادفة إلى اطلاع مديري المدارس بدور يتناغم والتغيير التربوي المستند إلى معطيات علمية، شهدت مديرية التربية والتعليم الخليل نقاش مجموعة من المشاريع التربوية والبحوث الإجرائية التي نفذها عدد من مديري المدارس من مديرية الخليل وجنوبها ممن أنهوا برنامج القيادة المدرسية الذي ينفذه المعهد الوطني للتدريب التربوي بتعاون مع الإدارة العامة للمتابعة الميدانية في وزارة التربية والتعليم العالي.

وشارك في نقاش مشاريع التخرج كل من مدير التربية والتعليم الخليل أ. بسام طهبوب ومدير عام المعهد الوطني بالوزارة د. شهناز الفار ومساعد مدير عام المعهد الوطني أ. صادق الخضور، رئيس قسم متابعة الميدان بالوزارة أ. نصر ابو كرش، والمشرف التربوي بالمعهد الوطني د. غانم أخليل ورئيس قسم الميدان بتربية الخليل ياسر صالح، انتصار الناجي من قسم متابة الميدان بجنوب الخليل.

ورحب مدير تربية الخليل بسام طهبوب بالمشاركين من الوزارة ومديريتي الجنوب والخليل معربة عن أمله في مواصلة جهود مدراء المدارس الخريجين في تحسين الواقع التربوي مؤكدة أن مديريات التربية تدعم المديرين دوما في التطور والبحث عن جديد في رؤيتهم التربوية من خلال برامجهم وخططهم السنوية في المدارس.
|256968|
كما اكد على تطوير دور مدير المدرسة من مسير اعمال الى قائد ميداني بمدرسة من خلال رسم خطط علاجية للمدرسة ومناقش مشاريعها واحتياجاتها من خلال تفاعله ونشاطاته داخل المدرسة من التميز والعطاء وتطوير الهيئة التدريسية فيها.

من جهتها أكدت مدير عام المعهد الوطني د. شهناز الفار أن برنامج القيادة المدرسية نجح في تعزيز الانتصار للمنهجية العلمية في تحليل المشكلات وتقديم الحلول استنادا إلى دراسات ورؤى استشرافية، منوهة إلى نقاش المشاريع في المديريات التي أنجزت النقاش كشف عن مردود إيجابي للبرنامج وبما يعزز دور مدير المدرسة كقائدة للتغيير وعنصر داعم لتعزيز العلاقة بين المدرسة والمجتمع.
|256967|
ونوهت الى تعزيز البرنامج الروح البحثية للمديرين وبعزز الجانب التطبيقي في المدارس معربة عن حرص الوزارة والمعهد الوطني في تقديم البرنامج لجميع مدراء المدارس كلا في مديرية.

وتم مناقشة المشاريع المقدمّة من مديري المدارس من المديريتين وبلغ عددها تسعة مشاريع على النحو الآتي:

مديرية الخليل : عدد المشاريع ثماني مشاريع، وهي: مشروع تحسين البيئة المدرسية بيئة جاذبة لمديرة مدرسة محمد علي المحتسب مرفت حسونة، واقع الانشطة التربوية ودورها في تحسين العملية التعلمية ومعيقات تنفيذها من وجهة نظر الطلاب والمعلمين لمدير مدرسة تفوح الثانوية عزام حدوش، اما مشروع تنمية مهارات البحث العلمي والتكنولوجي لدى الطلبة فقدمه مدير مدرسة الراشدين سلطان الجعبري، وإنشاء مكتبة الكترونية لانتصار عمرو، وقدمت شيرين البكري مشروع كيفية استخدام البرامج المحوسبة التعليمية لدعم المنهاج.

وقدم من مديرية جنوب الخليل: عدد المشاريع أربعة وهي:فاعلية استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في تحسين مستوى التحصيل للمديرة امل الدرابيع، وتوظيف الحاسوب في تعليم العلوم والرياضيات للصفين التاسع والعاشر للمدير فيصل قطيط، ما توظيف الالعاب التربية في تدريس الرياضيات للصف الثالث " وحدة الضرب" للمدير هيثم القواسمة.

ثم فتح باب النقاش، وتم تقديم مجموعة من التوصيات أملا في نقاشها بشكل مستفيض في مؤتمر خاص يواصل المعهد الوطني التحضير لعقده تتويجا لسلسة البحوث التي نفذها المديرون في إطار تنفيذهم مشاريعهم التطويرية التي لامست مجمل مكونات العملية التربوية، وقد أكد المديرون المشاركون أن البرنامج نشطّ سعيهم للبحث ونمّى اهتمامهم بإجراء بحوث إجرائية.

وفي نهاية النقاش أجيزت المشاريع وأكدت د.الفار أهمية مواصلة العمل مباركة للمديرين الذين أنهوا البرنامج دوام التوفيق والتواصل الدائم مع المعهد، في حين شكر طهبوب مديري المدارس على جهودهم النوعية مؤكدة اهتمامها بتوفير كل فرصة ممكنة لتطوير قدرات مديري المدارس.