تحليل إحصائي لنتائج الثانوية العامة 2007م الطالبات يتفوقن على الطلاب في قسمي العلمي والعلوم الإنسانية

غزة- معا- بينت نتائج تحليل إحصائي لنتائج الثانوية العامة للعام 2006-2007م، لطلبة قطاع غزة، حسب المنهاج الفلسطيني، أن الطالبات يتفوقن على الطلاب في قسمي العلمي والعلوم الإنسانية.

وأظهرت النتائج، وجود فروق معنوية بين متوسطي درجات الطلاب والطالبات بين القسمين، وأن الفروق يمثل لصالح الطالبات.

وكشفت الدراسة، أن الطالبات الحاصلات على معدل (90) فأعلى، يتفوقن بصورة واضحة على الطلاب أصحاب نفس المعدل، في كل من القسمين.

وقد أجرى التحليل الدكتور سمير خالد صافي -أستاذ الإحصاء المساعد بكلية التجارة بالجامعة الإسلامية.

وبخصوص تحليل نتائج الفرع العلمي حسب المنهاج الجديد، أوضح التحليل أن المؤشرات الإحصائية العامة حول درجات الطلاب والطالبات في القسم العلمي أشارت إلى أن المتوسط الحسابي لدرجات جميع الطلبة بلغ (80.98%)، وكانت أقل درجة (51) في حين أن أعلى درجة بلغة (99.4)، وبين التحليل أن متوسط درجات الطالبات بلغة (83.7) في حين بلغ متوسط درجات الطلاب (77.71).

وأشار التحليل إلى أن متوسط درجات الإناث، يزيد بصورة واضحة عن متوسط درجات الذكور لطلبة في القسم العلمي.

وعن المؤشرات الإحصائية الخاصة بدرجات الطلاب والطالبات المتفوقين في القسم العلمي، فقد كشف التحليل حصول (28.05%) من الطلبة الناجحين على معدل (90%) فأعلى، حيث بلغت نسبة الإناث اللواتي حصلن على هذا المعدل (35.12%) من مجموع الإناث الناجحات، بينما بلغت نسبة الذكور الذين حصلوا على هذا المعدل (19.56%) من مجموع الذكور الناجحين.

وأظهرت الدراسة حصول (28.03%) من الطلبة الناجحين على معدل ما بين (80%) حتى أقل من (90%)، وقد بلغت نسبة الإناث اللواتي حصلن على هذا المعدل (31.12%) من مجموع الإناث الناجحات، بينما بلغت نسبة الذكور الذين حصلوا على هذا المعدل (24.32%) من مجموع الذكور الناجحين.

وقد أشار التحليل إلى أن (56.08%) من الطلبة الناجحين قد حصلوا على معدل (80%) فأعلى، وقد بلغت نسبة الإناث اللواتي حصلن على هذا المعدل (66.24%) من مجموع الإناث الناجحات، بينما بلغت نسبة الذكور الذين حصلوا على هذا المعدل (43.88%) من مجموع الذكور الناجحين.

وفيما يتعلق بالمؤشرات الإحصائية حول درجات الطلاب والطالبات أصحاب المستوى المتوسط في القسم العلمي كشفت نتائج التحليل حصول (22.60%) من الطلبة الناجحين على معدل ما بين (70%) حتى أقل من (80%)، حيث بلغت نسبة الإناث اللواتي حصلن على هذا المعدل (20.25%) من مجموع الإناث الناجحات، بينما بلغت نسبة الذكور الذين حصلوا على هذا المعدل (25.43%) من مجموع الذكور الناجحين.

وفي ذات السياق، أوضحت نتائج التحليل حصول (17.88%) من الطلبة الناجحين على معدل ما بين (60%) حتى أقل من (70%)، حيث بلغت نسبة الإناث الحاصلات على هذا المعدل (12.09%) من مجموع الإناث الناجحات، بينما بلغت نسبة الذكور الذين حصلوا على هذا المعدل (24.83%) من مجموع الذكور الناجحين.

وبشأن المؤشرات الإحصائية الخاصة بدرجات الطلاب والطالبات أصحاب المستوى المقبول في القسم العلمي، بينت نتائج التحليل حصول (3.44%) من الطلبة الناجحين على معدل ما بين (50%) حتى أقل من (60%)، وقد بلغت نسبة الإناث اللواتي حصلن على هذا المعدل (101.43%) من مجموع الإناث الناجحات بينما بلغت نسبة الذكور الذين حصلوا على هذا المعدل (5.86%) من مجموع الذكور الناجحين.

نتائج فرع العلوم الإنسانية حسب المنهاج الجديد.

وبخصوص تحليل نتائج فرع العلوم الإنسانية، حسب المنهاج الجديد، أوضحت المؤشرات الإحصائية العامة حول درجات الطلاب والطالبات في قسم العلوم الإنسانية، أن المتوسط الحسابي لدرجات جميع الطلبة بلغ (67.68%)، وكانت أقل درجة (50%) في حين أن أعلى درجة بلغت (98.8%)، وكان متوسط درجات الطالبات (70.17) في حين بلغ متوسط درجات الطلاب (62.83).

وعن المؤشرات الإحصائية حول درجات الطلاب والطالبات المتفوقين في قسم العلوم الإنسانية أشارت نتائج التحليل إلى حصول (4.66%) من الطلبة الناجحين على معدل (90%) فأعلى، وقد بلغت نسبة الإناث اللواتي حصلن على هذا المعدل (6.79%) من مجموع الإناث الناجحات، بينما بلغت نسبة الذكور الذين حصلوا على هذا المعدل (0.51%) على معدل (80%) حتى أقل من (90%)، حيث بلغت نسبة الإناث اللواتي حصلن على هذا المعدل (17.41%) من مجموع الإناث الناجحات، بينما بلغت نسبة الذكور الذين حصول على هذا المعدل (4.46%) من مجموع الذكور الناجحين.
وكشفت نتائج التحليل حصول (17.85%) من الطلبة الناجحين على معدل (80%) فأعلى، حيث بلغت نسبة الإناث اللواتي حصلن على هذا المعدل (24,2%) من مجموع الإناث الناجحات، بينما بلغت نسبة الذكور الذين حصلوا على هذا المعدل (5.47%) من مجموع الذكور الناجحين.

أما المؤشرات الإحصائية الخاصة بدرجات الطلاب والطالبات أصحاب المستوى المتوسط في قسم العلوم الإنسانية، فقد بينت الدراسة حصول (21.48%) من الطلبة الناجحين على معدل ما بين (70%) حتى أقل من (80%)، وقد بلغت نسبة الإناث اللواتي حصلن على هذا المعدل (23.87%) من مجموع الإناث الناجحات، بينما بلغت نسبة الذكور الذين حصلوا على هذا المعدل (16.81%) من مجموع الذكور الناجحين.

وأوضحت نتائج التحليل حصول (27.92%) من الطلبة الناجحين على معدل ما بين (60%) حتى أقل من (70%)، وقد بلغت نسبة الإناث اللواتي حصلن على هذا المعدل (26.18%) من مجموع الإناث الناجحات بينما بلغت نسبة الذكور الذين حصلوا على هذا المعدل (31.31%) من مجموع الذكور الناجحين.

بينما أوضحت المؤشرات الإحصائية المتعلقة بدرجات الطلاب والطالبات أن نسب أصحاب المستوى المقبول في قسم العلوم الإنسانية أشارت إلى حصول (32.76%) من الطلبة الناجحين على معدل ما بين (50%) حتى أقل من (60%)، وقد بلغت نسبة الإناث اللواتي حصلن على هذا المعدل (25.74%) من مجموع الإناث الناجحات، بينما بلغت نسبة الذكور الذين حصلوا على هذا المعدل (46.41%) من مجموع الذكور الناجحين.

وعلى ضوء نتائج التحليل جرى وضع مجموعة من التوصيات تمثلت في اعتماد مفتاح تنسيق لطلبة القسم العلمي أكبر من مفتاح تنسيق طلبة قسم العلوم الإنسانية، على جانب اعتماد مفتاح تنسيق للطالبات أكبر من مفتاح تنسيق الطلاب، وذلك لوجود فرق معنوي بين متوسطي الطلاب والطالبات الحاصلين على معدلات مرتفعة.

وبخصوص كليات المجتمع تمت توصيتها باعتماد مفتاح تنسيق لطلبة القسم العلمي أكبر من مفتاح تنسيق طلبة قسم العلوم الإنسانية، وذلك حتى لا يكون هناك تحيز لطلبة القسم العلمي، ويتمكن طلبة قسم العلوم الإنسانية أصحاب المعدلات المنخفضة من دخول تلك الكليات، إضافة إلى فتح المجال لطلبة العلوم الإنسانية لدخول الكليات التقنية في التخصصات التي تناسب مستوياتهم.