تربية قلقيلية تطلق خطة علاجية لرفع مستويات التحصيل العلمي في المدارس

قلقيلية -معا- أطلقت مديرية التربية والتعليم في محافظة قلقيلية خطة عمل علاجية لرفع مستوى التحصيل العلمي في المدارس، وذلك في ضوء تحليل الاختبارات الوطنية الموحدة التي تم تنفيذها في المدارس نهاية الفصل الاول.

يوسف عودة مدير التربية والتعليم في محافظة قلقيلية اوضح بأنه تم تشخيص نقاط القوة والضعف من خلال تحليل نتائج الاختبارات الوطنية الموحدة لمباحث الرياضيات واللغة العربية للصف الرابع الاساسية واللغة الانجليزية للصف الخامس الاساسي واللغة العربية للصف السابع الاساسي والرياضيات للصف الثامن الاساسي، والعلوم للصف التاسع الاساسي، ان كان ذلك على مستوى المدرسة الواحدة، او على مستوى الامتحان الواحد، او على مستوى المديرية ككل، وفي ضوء ذلك تم اعداد خطة عمل متكاملة من اجل معالجة نقاط الضعف على مستوى المدرسة وعلى مستوى المبحث، وتعزيز نقاط القوة، مشددا على ان المديرية لن تكتفي بمجرد التشخيص، وانما الانتقال للمعالجة من خلال خطة عمل منهجية.

واضاف عودة بأنه تم تشكيل لجنة مكونة من مدير التربية، النائب الفني، رئيس قسم الاشراف التربوي، رئيس قسم العلاقات العامة، رئيس قسم متابعة الميدان، رئيس قسم الشؤون الادارية لمتابعة تنفيذ خطة العمل العلاجية لرفع مستويات التحصيل العلمي، والتي تتضمن محورين متوازيين، المحور الاول يتضمن الاجتماع الفردي مع كل مدير مدرسة لمناقشة النتائج معه في ضوء التحليل، وتحديد نقاط الضعف والقوة الخاصة بمدرسته، للعمل ضمن خطة عمل خاصة بكل مدرسة لتنفيذ خطة العمل، وستتم المتابعة خلال الفصل الدراسي الثاني من خلال زيارات ميدانية. اما المحور الثاني فتم من خلاله العمل على تكليف كل مشرف نوعية من قسم الاشراف التربوي بمتابعة المدارس التي يشرف عليها، والعمل على متابعة خطط العمل الخاصة بكل مبحث مع المعلم في ضوء نتائج التحليل، وبمشاركة المدير لمعالجة حالات الضعف او تعزيز نقاط القوة.

خضر عودة النائب الفني لمدير التربية والتعليم اشار الى ان المديرية ستعمل على تقييم نجاح خطة العمل من خلال متابعة الاختبارات اليومية والنصف فصلية للطلبة، وتحليل نتائج الاختبارات الموحدة للفصل الثاني، ومقارنة نتائجها بالفصل الاول، وتحديد نسب التقدم في المواد المختلفة، لتحديد مستوى نجاح خطة العمل والمعيقات التي واجهتها، وعوامل التغلب عليها.