جامعة القدس تبدأ فصلها الثاني وتطرح برامج بكالوريوس وماجستير مميزة

القدس- معا - بدأ في جامعة القدس الفصل الثاني للعام الاكاديمي 2014/2015 حيث توجه ما يزيد عن 14 الف طالب الى مقاعدهم بمختلف الكليات.

وقد طرحت الجامعة هذا العام عدة برامج من أهمها ماجستير يهدف البرنامج الى فتح نافذة معرفية على جانب حيوي يشكل جزءأً مهماً في تاريخ الحضارة الاسلامية هو نمو المدارس المعرفية الفلسفية منها والعلمية في صدر الاسلام بتأثير التفاعل الفكري الذي أحدثه نزول القران الكريم واستحضار العلوم والنظريات الفلسفية اليونانية القديمة وغيرها الى الحاضرة الاسلامية وباستحداث هذا البرنامج تكون جامعة القدس هي الأولى التي تقدم شهادة عليا في الماجستير في هذا الموضوع من بين الجامعات الفلسطينية.

كما وأن البرنامج صمم لتلبية احتياجات الطلبة الخريجين من حملة درجة البكالوريوس المهتمين بموضوعات الفلسفة وتاريخ العلوم وسبل إعمال العقل للتوصل الى المعرفة، وكذلك لاستيعاب الراغبين من أصحاب الخبرة والأختصاص العاملين في المجالات ذات العلاقة، وسجل للفصل الحالي ما يقارب 10 طلاب.

بالاضافة الى برنامج بكالوريوس التربية الخاصة وذلك تلبية لحاجة المجتمع الفلسطيني الماسة لمثل هذا التخصص فقد كانت االسباقة على مستوى جامعات الوطن في جعله دائرة من دوائر كلية العلوم التربوية إلى جانب كل من دائرة علم النفس ودائرة التربية الابتدائية ورياض الأطفال ودائرة المناهج والأساليب وهو علم تطبيقي يعنى بالأفراد ذوي الإعاقة على اختلافها والافراد ذوي الموهبة والتفوق نفسيا وتربويا واجتماعيا ومهنيا وتعد فلسطين من أكثر الدول حاجة لمثل هذا التخصص لارتفاع نسب الإعاقة بسبب ممارسات الاحتلال.

وسجل في هذه الدائرة للفصل الحالي 2014- 2015- 12 طالبا وطالبة في التخصص الرئيسي وثلاثون طالبا في التخصص الفرعي. ويمكن للطالب الذي يتخرج في هذه الدائرة أن يعمل مدرسا في المدارس الحكومية والمدارس الخاصة ومؤسسات التربية الخاصة المختلفة ومؤسسات الإرشاد النفسي والتربوي والمهني.

وفي سعي الجامعة المستمر في دعم الطلبة ومساعدتهم قال رئيس جامعة القدس د. عماد ابو كشك ان ادارة الجامعة تدرس امكانية اعفاء الطلبة من رسوم استلام الشهادة الجدارية بالاضافة الى ان وحدة المساعدات الطلابية ستركز عملها الى دفع الطلبة المحتاجين لتعبئة المسح الاجتماعي لضمان التعليم لكل الطلبة المحتاجين والذين يعانون من مشكلة مالية تعيقهم من مواصلة التعليم، متمنيا للطلبة في هذا الفصل مزيدا من التفوق والازدهار.