وزارة التربية طلبت من المدارس اقتناء كتاب تحولات منهجية في مسار الصراع العربي الاسرائيلي

رام الله- معا- طلبت وزارة التربية والتعليم في فلسطين من مدارس الوطن من اقتناء كتاب تحولات منهجية في مسار الصراع العربي الاسرائيلي نظرا للاهمية الخاصة التي يتضمنها البحث .

وجاء في تعميم الوزارة الكتاب هو عبارة عن دراسة شاملة لتاريخ الصراع العربي الاسرائيلي ومراجعة موثقة بمنهجية البحث العلمي لمراحل القضية الفلسطينية من نهاية القرن التاسع عشر حتى نهاية العام 2006 م والكتاب يقع في 412 صفحة.

وفي هذا السياق عبر الاستاذ الكبير محمد حسنين هيكل بكلمة اوردت على الغلاف الاخير للكتاب سيعتبر هذا الكتاب من ابرز الاعمال الدراسية المتخصصة في احد اهم جوانب الصراع العربي الاسرائيلي الا وهو مستقبله حيث توصل الكاتب عبر منهج علمي تسلسلي الى نتيجة مفادها بان الصراع يتجه نحو الصدام وقد تبلور هذا التطور قبل انتفاضة الاقصى عام 2000- 2006 م

لان المجتمع الاسرائيل لا يغذي بغير ما يقود الى ذلك وليس العكس لذا فانا ستشراف افاق المستقبل ليس بالامر الملتبس على اي قارى متمعن في سلوك الاطراف التي تتجه اتجاه واحد وواضح.

وعليه فان اي محاولة لتسوية الامر مع الاسرائيليلن ستكون محفوفة بالخيبات لطالما لم يتخل الاسرائيلي عن رؤيته الفوقية نحو الفلسطينين والعربي بوجه عام

وفي معرض تعقيب الكاتب ناصر دمج على تزكية وزارة التربية لكتابة بهذه الطريقة التي ستكفل وصول المؤلف الى اوساط وشرائح عريضة من المجتمع الفلسطيني قال:" ان هذا التعميم الصادر من وزارة التربية والتعليم بخصوص الكتاب اولا هو مسعى مشكور ويعبر عن اهتمام وزارة والحكومة بالحالة الثقافية والمعرفية للاجيال وانا اثني على ما قامت وتقوم به الوزارة من تشجيع للكتاب والمثقفين المحليين لنشر ابداعاتهم واعمالهم المختلفة والمتنوعة لا الكتاب بدون الدولة له وكذلك مؤسسات المجتمع المدني فانه سيبقى يواجه مشاكل لا حصر لها ستكون كفيلة هذه المشاكل بالاجهاو على جينات الابداع والتجديد والبحث العلمي الحر في فلسطين".