الجمعة: 22/11/2024 بتوقيت القدس الشريف

تظاهرة طلابية في غزة نصرة للقدس

نشر بتاريخ: 16/09/2015 ( آخر تحديث: 16/09/2015 الساعة: 16:58 )
تظاهرة طلابية في غزة نصرة للقدس
غزة- معا - تظاهر طلبة جامعيون في ساحة الكتيبة بغزة اليوم نصرة لمدينة القدس واستنكاراً لما يجري من اعتداءات واقتحامات يومية للمسجد الأقصى من قبل الاحتلال الإسرائيلي ومحاولة فرض تقسيمه زمانياً ومكانياً.

وشارك في التظاهرة، التي دعت إليها كتلة الوحدة الطلابية بجامعات قطاع غزة، حشد واسع من طلاب وطالبات الجامعات الفلسطينية بغزة.

بدوره، دعا أحمد أبو حليمة مسؤول كتلة الوحدة الطلابية بقطاع غزة، المجتمع العربي وجامعة الدول العربية ومنظمة المؤتمر الإسلامي، للوفاء بالتزاماتها تجاه ما تتعرض له مدينة القدس المحتلة والمسجد الأقصى من اعتداءات إسرائيلية بمشاركة عصابات المستوطنين وجيش الاحتلال لليوم الرابع على التوالي .

وأكد أبو حليمة أن ما تقوم به إسرائيل وجيشها والمستوطنين يشبه ما جرى من عدوان بحق المسجد الإبراهيمي في الخليل خلال فترة التسعينات، مستغلة بذلك صمت المجتمع العربي والدولي إزاء ما يحدث في المدينة المقدسة من انتهاكات إجرامية طالت الأطفال والنساء والشيوخ، في الوقت الذي تنتهك فيه إسرائيل كل الاتفاقات الموقعة وتحكم سيطرتها على أراضي الضفة الغربية وقطاع غزة والاستيلاء على كافة أنحاء القدس الشرقية .

ودعا مسؤول كتلة الوحدة الطلابية السلطة الفلسطينية إلى وقف التنسيق الأمني وتبعاته الأمنية مع الاحتلال الإسرائيلي باعتباره مصلحة وطنية حقيقية.

وجدد أبو حليمة دعوة المجتمع الدولي لتحمل مسؤولياته القانونية والأخلاقية تجاه شعبنا ومقدساته، ولجم سياسة الاحتلال والضغط عليه لإجباره على أعطاء الفلسطينيين حقهم في تقرير مصيرهم وفق القرارات الأممية.

وطالب أبو حليمة بتقديم الدعم المادي والمعنوي للفلسطينيين، والصمود في وجه الاحتلال والمستوطنين والتصدي لها بكافة الوسائل المتاحة، مؤكداً على ضرورة إنهاء الانقسام الفلسطيني وتطبيق اتفاقيات المصالحة، حفاظاً على مصلحة الكل الفلسطيني من الضياع والتشرد والتفرغ لمواجهة الاحتلال على الأرض .

وفي نهاية التظاهرة، أحرق المحتجون العلم الإسرائيلي تعبيراً عن غضبهم وسخطهم مما تتعرض له مدينة القدس وأهلها من اعتداءات يومية من قبل حكومة الاحتلال وقطعان المستوطنين.

ويشار إلى كتلة الوحدة الطلابية هي الإطار الطلابي للجبهة الديمقراطية لتحرير فلسطين.